<p> 班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理水平，學(xué)校特組織此次班主任論壇，各位班主任齊聚一堂，聆聽各位有經(jīng)驗的班主任分享寶貴經(jīng)驗，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的。出席本次論壇的有牛丙山校長、王永生副校長、武榮副校長、屠蘭江副校長以及全體班主任。</p> <p>論壇開始前，牛丙山校長先簡談班主任職業(yè)幸福感、存在感、獲得感，希望年輕班主任可以借助此次論壇，多學(xué)習(xí)，快成長，并對本次論壇的召開寄予厚望。</p> <p>論壇正式開始，由屠蘭江校長主持并致開幕詞，論壇按議程依次進(jìn)行。</p> <p>曹湜昂主任結(jié)合自己擔(dān)任班主任的管理經(jīng)驗，從12個方面分享班主任帶班育人方略。</p> <p>經(jīng)典語錄：你現(xiàn)在不懂事的時候罵我可以，我不想你懂事以后再回過頭來罵我。</p> <p>張耀杰主任就如何營造良好班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)的主題從7個方面進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：良好的師生關(guān)系是專制型、民主型、放任型三者的有機(jī)統(tǒng)一。</p> <p>九一班張仲祎老師就優(yōu)秀生培養(yǎng)方面從9個方向就自己班級的實(shí)際做法進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：培優(yōu)工作要做到三個一、四優(yōu)先和五跟蹤的有機(jī)結(jié)合。</p> <p>八七班井青青老師從激發(fā)學(xué)生競爭意識和班級責(zé)任監(jiān)督制等幾個方面就具體操作細(xì)節(jié)進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：善意的“挑撥離間”是激發(fā)學(xué)生競爭意識的關(guān)鍵。</p> <p>七十班朱峰老師就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育方面從多個方面進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”是管理好班級的四個絕招。</p> <p>九六班曹建穩(wěn)老師就班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題從具體做法上進(jìn)行分析、分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：動之以情、曉之以理，老師要用自己的實(shí)際行動讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)愛。</p> <p>八三班邱玉老師就學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成方面從多個方面進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：調(diào)整好自己的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作，開開心心過好每一天。</p> <p>七二班魯明旺老師就對待特殊學(xué)生的良策方面從多個角度結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分享。</p> <p>經(jīng)典語錄：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用充滿愛心的胸懷去包容他們。</p> <p>王永生校長做指導(dǎo)發(fā)言。王校長從以下五個方面進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。</p><p>一、勇于接受、體驗班主任工作；</p><p>二、班主任要善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；</p><p>三、根據(jù)自己特點(diǎn)找到適用于自己的管理方法；</p><p>四、班主任管理過程中要會換位思考，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；</p><p>五、因材施教，根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的辦法。</p> <p>論壇最后，牛丙山校長做總結(jié)發(fā)言，對班主任老師的工作給予充分肯定與高度評價，并對下一階段的工作給與了針對性指導(dǎo)。此次活動拓寬了班主任的工作思路，為班主任日常管理工作增色添暖、加油鼓勁。</p> <p>附：班主任論壇發(fā)言材料</p> <p>班主任論壇會議記錄</p>