《蠶寶寶養(yǎng)成記》——莊口中心幼兒園大二班班本課程

淺笑安然

課程起源 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：應(yīng)最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。讓孩子們?cè)谔骄恐姓J(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象，支持幼兒在接觸自然、生活和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)知。恰逢有一節(jié)科學(xué)《蠶的變化》，為了讓幼兒更多地獲取關(guān)于蠶寶寶的知識(shí)，感知蠶寶寶的生長發(fā)育、繁殖和死亡的過程，于是，我們開始了養(yǎng)蠶故事…… 趁著蠶寶寶還沒來到班級(jí)，為了以后更好地照顧它們，我們了解并初步學(xué)習(xí)了一些養(yǎng)蠶的小技巧，通過一系列圖片、視頻讓孩子們初步了解蠶的生長過程，知道了它的一生有卵—幼蟲—蛹—成蟲這四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。 迎接蠶寶寶 一天我從外面拿了一個(gè)快遞盒進(jìn)來，小朋友們追著問老師老師，你買了什么，我小聲的說“噓！我從遙遠(yuǎn)的昆蟲國家請(qǐng)來了一些神秘的客人?！贝蜷_快遞一看，是一個(gè)小盒子，里面裝了很多黑點(diǎn)點(diǎn)。小朋友們很好奇，追著問是什么，并展開了積極地討論和猜測。 老師，這個(gè)好像芝麻老師，這個(gè)像火龍果里的籽老師，它也好像獼猴桃的籽老師，它看起來像老鼠屎老師，這個(gè)也有點(diǎn)像黑色的沙粒小朋友們熱烈討論著，始終沒有一個(gè)定論最后，老師揭曉了答案，這是蠶卵，可以孵出可愛的蠶寶寶 蠶寶寶出生啦 ????：小小的蠶卵里爬出了一條條黑黑細(xì)細(xì)的東西??：老師，這是蠶寶寶嗎？????：小小的，黑黑的，像螞蟻一樣。?????: 這是蠶寶寶剛出生的時(shí)候，像螞蟻一樣，名字叫蟻蠶。??：蠶寶寶這么小，這么大的桑葉咬的動(dòng)嗎？????: 給小蟻蠶換個(gè)新家，把桑葉撕成一塊一塊給他吃。 蠶寶寶的便便 ??：蠶寶寶家里，那些黑黑的是什么？??：是蠶寶寶的便便，你看這個(gè)蠶寶寶一邊吃桑葉一邊拉便便呢。??：哈哈，臭死了。????：我來聞聞，便便一點(diǎn)都不臭。?????：黑色的顆粒是蠶寶寶的便便，又稱蠶沙，中醫(yī)可以入藥，將蠶沙曬干，可以做成枕頭，同時(shí)還是植物很好的養(yǎng)料。 清理便便和廢葉 ??：蠶寶寶的家里都是便便和變黑的桑葉。????：我們幫蠶寶寶清理一下便便和變顏色的桑葉吧。????：我用鑷子輕輕的把蠶寶寶放入干凈的盒子里。 戶外采摘桑葉 為了讓蠶寶寶快快長大，采摘新鮮的桑葉給蠶寶寶吃 讓我看看蠶寶寶今天有沒有長大一點(diǎn)了 蠶寶寶在小朋友們的喂養(yǎng)下，慢慢蛻皮長大 意外事件 “蠶寶寶四腳朝天翻過來了，一動(dòng)不動(dòng)，肯定死了。”幾個(gè)孩子連忙跑過來看，果然死了幾條，孩子們有些遺憾和傷感，開始討論猜測它的死亡原因。老師，它是不是生病了老師，它是不是天氣變冷凍死了老師，是不是桑葉不新鮮，它不喜歡吃，所以餓死了 看來還要更細(xì)心地照顧蠶寶寶呢 蠶寶寶結(jié)繭了 現(xiàn)在的蠶寶寶已經(jīng)完成了四次蛻皮，長成了又胖又長的熟蠶，開始吐絲結(jié)繭了 蠶在蠶繭里面變成了蠶蛹 五一假期臨近了，為了不影響蠶寶寶結(jié)繭，我們決定把蠶寶寶留在教室。我們一起期待它們破繭而出、化蛹成蝶的吧。 蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu) 蠶的身體分為頭部、胸部、腹部，共十三節(jié)構(gòu)成。頭部有口和六對(duì)單眼，胸部有三對(duì)尾端尖突的腳。腹部有四對(duì)圓形肉質(zhì)的腳及一對(duì)尾腳。腹腳可以幫助蠶在桑葉上四處爬行。 “春蠶到死絲方盡”，蠶的一生是奉獻(xiàn)的。我們觀看了蠶繭抽絲的視頻，孩子們都驚呆了，原來蠶繭就是這樣變成絲的，太神奇了。蠶絲又細(xì)又長，亮晶晶的，那蠶絲能做什么呢？ 蠶絲可以做成蠶絲被 蠶絲可以做成衣服 蠶絲可以做成絲巾 蠶絲還可以做成蠶絲面膜 其實(shí)不止蠶絲，蠶寶寶全身都是寶。比如，它的便便學(xué)名叫蠶沙，可以入藥，有祛風(fēng)除濕、活血通經(jīng)、和胃化濕的功效，可做成蠶沙枕，也可泡茶。 蠶蛹也可做成美食 畫一畫、捏一捏、做一做，創(chuàng)作出自己眼中可愛創(chuàng)意的蠶寶寶吧。 環(huán)境生成課程，課程來源于生活。在養(yǎng)蠶的日子里，每天細(xì)心地照顧這些弱小的生命，慢慢感受到了生命的存在，從一開始的抗拒接觸，到后來的親密無間。在這過程中孩子們獲得了愛的體驗(yàn)。自己親身實(shí)踐收獲的不僅僅是蠶寶寶形態(tài)變化的知識(shí)，更重要的是自己獲得了探究體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，親身感受到成功的喜悅！