<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園指導綱要》中指出，幼兒的身體健康以具備基本的生活自理能力為主要的特征，要求教師鼓勵并指導幼兒自理嘗試，并提供有利于幼兒生活自理能力的條件。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">為了進一步提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒自我服務管理和服務意識。4月19——4月22日，長慶金瑛幼兒園【中班組】開展了幼兒自理能力展示活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">根據(jù)幼兒的年齡特點，中班組三月、四月自理能力提升內(nèi)容為：搬放凳子、端飯。展示的過程既緊張又富有童趣，下面一起去看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</span></p> 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">幼兒生活自理能力的培養(yǎng),是一個漫長的過程,但只要我們相信孩子,持之以恒,多指導、不包辦、多鼓勵,相信在幼兒園、家庭的共同努力下,孩子的自理能力一定會得到更大的提升。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">獨立是孩子成長的必經(jīng)之路,要讓幼兒做到自己的事情自己做，不會的事情學著做，別人的事情幫著做。</span></p>