<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不一樣的節(jié)日，不一樣的體驗(yàn)</b></p> <p class="ql-block"> 在五一國際勞動節(jié)假期里，為了加強(qiáng)幼兒對國際勞動節(jié)的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，明白勞動光榮，學(xué)會尊重每一個勞動者，尊重他人的勞動成果，做一個熱愛生活，珍惜生活的好孩子，我班開展了“勞動最光榮，我們在行動”勞動節(jié)相關(guān)主題活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 致敬身邊的勞動者</b></p> <p class="ql-block"> 我班通過家長微信群推送五一國際勞動節(jié)的相關(guān)知識，讓孩子們了解身邊各行各業(yè)的辛勤的勞動者，孩子們不僅了解到醫(yī)生，護(hù)士，警察，消防員，老師，記者，廚師，工人，保安，售貨員，外賣小哥，清潔工，建筑工人等常見的勞動者，還在疫情的特殊時期發(fā)現(xiàn)了社區(qū)工作人員也是辛勤的勞動者，正是這些辛勤的勞動者的默默付出才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們畫的畫多漂亮！她們把帶著自己美好節(jié)日祝福的畫送給了最可敬的勞動者！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 自己的事情自己做</b></p> <p class="ql-block"> 為了萌發(fā)幼兒愛勞動、勞動最光榮的意識，老師教育孩子們從身邊做起，從小事做起，自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 我班結(jié)合幼小銜接，為了使孩子們順利適應(yīng)小學(xué)的生活，就需要孩子們有一定的生活自理能力，掌握一定的生活技能，于是組織孩子學(xué)習(xí)：疊衣服、系鞋帶等，鍛煉孩子的生活自理能力，激發(fā)孩子熱愛勞動的意識。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 勞動樂趣多</b></p> <p class="ql-block"> “ 別看我的年紀(jì)小，會做的事情可不少，我感覺自己長大了，學(xué)會了好多本領(lǐng)，我太高興了！”</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是在家長的積極配合下，孩子們親身體驗(yàn)到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們了解到五一勞動節(jié)真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，此次活動的開展為孩子們度過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵。</p>