云端觀摩促提升線上教研賦新能——第四中學(xué)小學(xué)部線上觀摩東師附小直播課之“研討”

趙欣悅

水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。 　　為了充分吸收東北師大附小優(yōu)秀示范課的內(nèi)涵與精髓，深入探索線上教學(xué)的針對性策略，并切實做到將前沿策略與優(yōu)秀經(jīng)驗融入到自己的課堂之中，讓云端學(xué)習(xí)真正落到實處，第四中學(xué)小學(xué)部于4月24日組織開展了語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的線上學(xué)習(xí)研討交流會議，匯聚集體智慧共享所得，升華所獲。 數(shù)學(xué)學(xué)科研討反饋 　　本次活動不僅為教師們搭建了一個感受名師風(fēng)采、觀摩教學(xué)經(jīng)驗的平臺，更通過參與觀摩、研討、反思等過程，使大家獲得了思考、分析和互相啟發(fā)的機(jī)會。隨著分享的持續(xù)深入，大家對教學(xué)的探討和交流愈加深入，對各種具體教學(xué)問題進(jìn)行針對性分析，總結(jié)出了提升線上教學(xué)的有效性的可行性與應(yīng)對措施，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 語文學(xué)科研討反饋 　　研討過程亦是對優(yōu)秀課堂的一次細(xì)致回顧，各位教師共同欣賞與品味課堂細(xì)節(jié)，從多角度進(jìn)行領(lǐng)悟分析，針對每個班級的具體情況與每位老師的教學(xué)習(xí)慣提出了針對性意見和建議，大家各抒己見，研討氛圍非常濃厚，形成了人人聽課，人人反饋的良好教學(xué)氛圍，做到讓教學(xué)有“溫度”，讓教研有“深度”。 交流是一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線真知在這頭灼見在那頭分享是一塊方方的屏幕經(jīng)驗在這頭訣竅在那頭研討是我們攀巖卓越的繩索熱忱在彼此的心里頭 策劃：張文艷審核：王麗、張璐圖片：參會教師編輯：趙欣悅來源：梅河口市第四中學(xué)