師徒結(jié)對(duì)，攜手共進(jìn)——李井小學(xué)舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

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為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師，營造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，李井小學(xué)于2021年9月21日舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式。 老師們簽訂師徒結(jié)對(duì)（同伴互助）協(xié)議書 在全體參會(huì)人員的見證下，師徒雙方在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》上鄭重地簽下了自己的名字。這一紙之約，明確了師徒之間的義務(wù)與權(quán)利，也表明了師徒共守初心、同踐使命的決心。相信他們簽下的不只是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。 學(xué)校請(qǐng)吳春萍，王金云老師上臺(tái)代表師傅和徒弟進(jìn)行發(fā)言，并頒發(fā)聘任書。 春萍老師：“我們會(huì)認(rèn)真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給徒弟們，努力做到‘學(xué)為人師，行為為范’。同時(shí)，希望徒弟們能早日脫穎而出，成為一名師德高尚、知識(shí)淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師?！?lt;/p>金云老師：“學(xué)高為師，身正為范”，在拜師學(xué)習(xí)的過程中，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力較為欠缺，因此不僅要有“誠心、精心、細(xì)心、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有“勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽”的學(xué)習(xí)方法，以“成長、成熟、成才、成名”為學(xué)習(xí)目的，希望能在師傅們的指導(dǎo)下快速成長?！?lt;/p> 最后，包進(jìn)周校長作總結(jié)發(fā)言，他希望師傅們能不吝賜教，帶好自己的徒弟，充分展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的示范作用；同時(shí)，也希望徒弟們能夠虛心學(xué)習(xí)師傅們的師德、責(zé)任，不負(fù)重任，不斷成長；祝愿老師們通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)都能有所收獲、有所成長。 師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)平臺(tái)，更是一種責(zé)任。相信師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)將更好發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)青年教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。