名師引領(lǐng)，聚力前行——記潘贊儒家庭教育講座活動暨潘贊儒名師工作坊開坊

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“百年大計，教育為本”。莞韶支教名師潘贊儒工作坊秉持著“俱收并蓄、融合創(chuàng)新、凝心聚力、攜手進步”的宗旨，在大朗樂昌對口幫扶指揮部、樂昌市教育局以及樂昌市教師發(fā)展中心的大力支持下于2022年4月28日正式啟動。 　　在本次活動中，國家二級心理咨詢師、東莞市家庭教育講師、東莞市少兒閱讀推廣人、莞韶支教名師潘贊儒工作坊主持人潘贊儒老師，進行了一場以《用鼓勵滋養(yǎng)孩子的心》為主題的家庭教育講座，讓我們了解了什么樣的鼓勵才可以轉(zhuǎn)化為孩子成長的動力。 　　潘老師的講座是充滿歡笑聲的。她用一個輕松的小游戲，導(dǎo)入了今天的家庭教育主題，讓大家形象地感受到了育兒過程中的挑戰(zhàn)和心態(tài)。 　　孩子是全面發(fā)展中的人，成長過程中與家長期待相悖之事常有發(fā)生。為此，潘老師給大家送上了錦囊妙計——“孩子需要鼓勵就像植物需要水一樣”。潘老師通過回憶、分享被鼓勵的故事，讓大家感受到了鼓勵的力量。 　　潘老師的講座是充滿體驗感的。為了讓成員們進一步感受鼓勵的力量，潘老師在講座上借助體驗活動，幫助我們區(qū)分了表揚和鼓勵。鼓勵是針對過程和態(tài)度，表揚是針對結(jié)果和成效。只有發(fā)自內(nèi)心地具體化的鼓勵，才能幫助孩子在內(nèi)省中不斷成長。 　　潘老師的講座是干貨滿滿的。潘老師結(jié)合自身的教育教學(xué)經(jīng)歷，通過分享具體事例，為我們講解了描述式、啟發(fā)式、感激式、賦能式四種鼓勵方式及效果，讓我們明白鼓勵孩子具體該說什么，如何放下自己的評判，關(guān)注孩子們的行為和努力過程。 “教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。讓我們在潘贊儒老師的帶領(lǐng)及工作坊的助力下，不斷提高教師的家庭教育能力，用無條件的愛和恰當(dāng)?shù)墓膭?，呵護每一個孩子的健康成長！ ?撰稿人：丘少欣審稿人：鄺春娥攝影：利寶蓮、張蓮嬋