<p class="ql-block"> 教師，作為一間間教室的“王者”，既是學(xué)校頂層設(shè)計(jì)理念的踐行者，又是學(xué)科的導(dǎo)師。成功的課改首先要催生出教師蓬勃的生命力——知識淵博、心靈豐富、不斷進(jìn)取、享受成長、感受幸福，因?yàn)橹挥信畈纳拍芗ぐl(fā)出學(xué)生的蓬勃生長，將教育引向更美好的未來。</p><p class="ql-block"> “惠風(fēng)和暢、青藍(lán)相長”，為進(jìn)一步有效推進(jìn)生本課堂研究，發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶動作用，促進(jìn)青年老師的迅速成長，南陽市姜營小學(xué)于4月27-28上午組織全校語文老師、數(shù)學(xué)老師觀摩學(xué)習(xí)劉佳靜和鄭文珍老師的生本課。</p> <p class="ql-block"> 生本課堂的要求是以生為本，放手把課堂給學(xué)生。在這節(jié)課里，鄭老師放手學(xué)生，讓大家在小老師的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)的生本語言，落落大方的講解，環(huán)環(huán)緊扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，為這節(jié)課添光加彩。每一位聽課者，無不被教師和學(xué)生深深的折服！生本真的改變了原有的課堂模式，也調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和激情！</p> <p class="ql-block"> 看，探究討論時(shí)我們的小老師也深入課堂，為同學(xué)們耐心細(xì)致的講解！每個孩子都深入其中，學(xué)有所思，學(xué)有所獲！</p> <p class="ql-block"> 課中，問題探究層層推進(jìn)，教師適時(shí)引導(dǎo)，評價(jià)鼓勵。學(xué)生積極探究，合作交流，互動解疑，課堂上生成的不僅有知識，更有思維的碰撞、合作的激情，探究的熱情</p> <p class="ql-block"> 語文組劉老師這堂課，讓學(xué)生們閱讀、思考、討論、展示，自主的去學(xué)習(xí)識字認(rèn)字的方法，然后通過小組合作，討論溝通了方法的多樣化，并讓孩子們展示了自己獨(dú)特的方法。每個環(huán)節(jié)過渡自然，實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。整節(jié)課下來，劉老師通過小組合作交流，團(tuán)隊(duì)展示，使學(xué)生人人有份參與，人人有話說，課堂氣氛非?；钴S。</p> <p class="ql-block"> 好的課堂是一種視覺和聽覺的享受！在李校長的帶領(lǐng)下，所有的老師都認(rèn)真聆聽，生怕錯過一個精彩的語句。精彩的課堂，引人入勝的教學(xué)環(huán)節(jié)，每一位聽課的參與者都融入其中，被老師精湛的教學(xué)技巧所折服！</p> <p class="ql-block"> 在品鑒學(xué)習(xí)鄭老師的課后，李校長帶領(lǐng)全體老師在五樓錄播教室進(jìn)行了評課活動。李校長給予了鄭老師積極肯定的評價(jià)并號召大家學(xué)習(xí)鄭老師的創(chuàng)新發(fā)展的工作精神。然后安排了評課的流程。</p> <p class="ql-block"> 首先由鄭老師進(jìn)行自我評價(jià)反思。就課前準(zhǔn)備和課堂設(shè)計(jì)給予了解釋，說出來自己在生本課堂實(shí)踐中的認(rèn)識：以生為本的課堂，更多的就是相信孩子，讓孩子通過不斷探索，形成創(chuàng)新思維意識，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。</p> <p class="ql-block"> 大家以年級為單位分組進(jìn)行了討論和總結(jié)，大家談的眉飛色舞，那種對鄭老師的敬佩之情喜形于色，對學(xué)生素質(zhì)之高的贊嘆也樂上眉梢！</p> <p class="ql-block"> 科班出身的李校長，最后做了總結(jié)點(diǎn)評：指出今天的活動，內(nèi)容豐富，帶給我們太多的思考，兩位老師呈現(xiàn)了精彩的教學(xué)課例，講出了教學(xué)風(fēng)格，充分展示了良好的教學(xué)風(fēng)采，落實(shí)生本教育理念，展示了生本課堂教學(xué)模式，透視出數(shù)學(xué)要聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，重視小組合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生互動成效、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。作為每一位數(shù)學(xué)老師，更多的去深研課堂，挖掘孩子身上的探索精神，以寬松慈愛的課堂氛圍，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維意識和能力！</p> <p class="ql-block"> 本次活動，姜小的老師受益匪淺。對于每位教育人來說，對于教材、對于學(xué)生、對于課堂，甚至是對自己本身的鉆研是永不止步的。三人行，必有我?guī)煟惭泄矊W(xué)，我們一直在路上！</p><p class="ql-block"> “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，愿我校的教學(xué)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，揚(yáng)帆起航，不忘初心，奮力前行！</p>