<p class="ql-block"> 2022年11月2日上午，太平中學(xué)理化生教研組全體教師齊聚一堂，開展本學(xué)期第四次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主題：</p><p class="ql-block"><b> 主題（一）</b></p><p class="ql-block"><b>十月份份聽評課情況匯報及心得交流。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 九年級物理組在聽課中能同課異構(gòu)，互聽互評，取長補短，交流改進(jìn)設(shè)計方案及疑難突破方法。</p> <p class="ql-block"> 九年級化學(xué)組在聽評課中能及時反思自己的不足，借鑒他人優(yōu)點，運用到自己的教學(xué)實踐中，并重視學(xué)生的課堂生成情況了解，以學(xué)定教。</p> <p class="ql-block"> 八年級物理組在相互聽評課中，能與自己的教學(xué)做對比，發(fā)現(xiàn)別人的長處，重視學(xué)生評價及學(xué)生課后訓(xùn)練設(shè)計方法研討改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 生物組的兩位老師，雖帶不同年級，但也能在聽評課中彼此借鑒，迸出優(yōu)化課堂的智慧火花。并根據(jù)學(xué)科特點重視現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的使用，體現(xiàn)教法多樣化。</p> <p class="ql-block"><b> 主題二 新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享</b></p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科分組開展學(xué)習(xí)分享，在分享中，不但學(xué)習(xí)了教學(xué)新理念，大家還能結(jié)合自己的教學(xué)，分析現(xiàn)狀，探討課標(biāo)在教學(xué)實踐中的落實措施及方法。</p> <p class="ql-block"> 教而不言則淺，研而不教則空，在開展的聽評課及課標(biāo)研討活動中，大家都感受到收獲頗豐，在教法上都有不同程度的啟發(fā)及改進(jìn)。下一步將從學(xué)生學(xué)情分析，組織及管理方面加強研究交流。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!曾經(jīng)，教研使我們不斷成長;將來我們還將更加努力。在教育教學(xué)的道路上，掌聲永遠(yuǎn)在背后，鮮花永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，我們永遠(yuǎn)在路上!</p>