百舸爭流展風采，新荷初綻競芳菲——金溪縣中小學教師小學綜合優(yōu)質(zhì)課競賽

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人間最美四月天，為促進我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力“雙減”政策落地和高考綜合改革，推動課堂教學提質(zhì)增效,金溪縣教師發(fā)展中心舉行了2022年全縣中小學教師綜合優(yōu)質(zhì)課競賽活動。 金溪縣小學綜合（道德與法治、科學、實踐活動、心理健康、書法）優(yōu)質(zhì)課競賽在金溪縣錦繡小學舉行。 比賽安排: 　　4月26日下午，活動在實驗小學的唐貝思老師執(zhí)教《力字旁》拉開序幕，唐老師循循善誘，引導學生認真觀察字形結(jié)構(gòu)，且?guī)ьI(lǐng)學生進行反復練習。孩子們和老師配合默契，呈現(xiàn)了一堂高效率的書法課。 　　第二節(jié)由秀谷二小的吳含丹老師執(zhí)教《書法軟筆入門課》，吳老師娓娓道來，有條不紊地帶領(lǐng)學生邁入書法的殿堂，讓學生感受到書法魅力，了解書寫工具和執(zhí)筆方法。 　　錦繡小學的陳鈺婷老師帶來了《豎折》的教學，教學以學生為主體，陳老師從字的結(jié)構(gòu)角度引導學生觀察字帖，再讓學生進行練習-點評-再練習-再點評的過程中，一點一點的進步，使學生在濃濃的墨香中，體會到傳統(tǒng)文化的魅力。 最后一節(jié)課由錦繡小學的廖文老師執(zhí)教《“又”字旁的書寫規(guī)律》，廖老師通過孫悟空會七十二變導入，從而引導學生發(fā)現(xiàn)“又”字旁在不同字中有不同的變化，再通過學生演示動作，感受筆畫的靈動，課堂妙趣橫生，引人入勝。 　　4月27日下午，錦繡小學黃蕾老師帶來的是女生青春期健康教育《綻放絢麗的青春》?；顒娱_始時，黃老師帶領(lǐng)同學們做了一個熱身游戲《我是女生》。接著黃老師跟女生們從“青春期生理變化、心理變化以及如何進行自我保護，避免自身受到不法侵害”這三個方面娓娓道來。這節(jié)課上，讓女生們獲得了不少青春期的實用知識，增強了女生的自我保護意識，更幫助女生們樹立了積極健康的心態(tài)。 　　第二堂課是仰山學校朱蕾帶來的《健康上網(wǎng)快樂多》，朱老師首先以介紹自己小時的娛樂方式導入，得知孩子們娛樂方式大部分是上網(wǎng)后，順勢分析喜歡上網(wǎng)原因，上網(wǎng)的好處以及過度上網(wǎng)帶來的壞處。讓孩子們明白上網(wǎng)是一把“雙刃劍”，并一起制定上網(wǎng)公約。讓孩子們健康上網(wǎng)快樂多。 　　緊接著心湖小學的蔡文燕老師執(zhí)教的《關(guān)心天氣》，蔡老師整堂課內(nèi)容從生活出發(fā)，讓學生認識到關(guān)心天氣的重要性，蔡老師通過游戲的方式鞏固學生對天氣的認識。通過這節(jié)課的學習讓學生了解到農(nóng)諺是勞動人民長期觀察天氣的智慧結(jié)晶，并養(yǎng)成良好的觀察天氣，總結(jié)規(guī)律的好習慣。 　　4月28日上午，由錦繡小學的梅莉老師執(zhí)教的《噴氣小車》，首先讓學生通過“玩氣球”認識到，氣球是依靠反沖力而運動的，然后讓學生通過學生在學習中知道氣球是依靠反沖力運動的，把氣球安裝在小車上能不能讓小車動起來呢？這樣可以培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維能力，使學生在“玩”中“學”，在“學”中“玩”，做課堂的“主人翁”。 　　仰山學校的封帆帆老師執(zhí)教的《變化的月相》，封老師從引導學生自主討論交流到層層揭示月相的全貌。了解月相球繞地球運動，使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。此課重在培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和價值觀。 　　實驗小學蔡淑娟老師執(zhí)教的《哪些物體是浮的》，蔡老師以繪本故事導入，讓學生通過看圖講故事，激發(fā)學生的學習興趣。蔡老師以“發(fā)現(xiàn)問題——猜測——進行實驗——匯報實驗結(jié)果”貫穿整堂課。 　　石門鄉(xiāng)中小學校的蔡嘉倩老師執(zhí)教的《動物的繁殖》這一課主要通過研討知道動物有兩種主要的繁殖方式（卵生和胎生）它們總會選擇自己合適的方式來繁殖后代，感受新生命的來之不易，并啟發(fā)學生保護動物要從保護它們賴以生存的環(huán)境做起，增強保護大自然的意識。 　　4月28日下午，心湖小學的胡文逸老師帶著五（1）班的孩子們一起走近滸灣雕版印刷，帶著他們穿越到古代當一回小小印書匠，學習古人印書的本領(lǐng)。感受到了金溪歷史文化的深厚，希望同學們今后能用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找身邊更多的傳統(tǒng)文化。 　　錦繡小學付明霞老師帶來了一節(jié)綜合實踐課《包餃子》，付老師帶著孩子們變身成小廚師，學習包花樣餃子，并穿過千年了解餃子文化。本堂課以操作性、實踐性為主導，在勞動實踐中學習，感受勞動的快樂，愛勞動是每個人的美德，孩子們吃到自己做的餃子成就感十足！ 實驗小學朱意芳老師執(zhí)教的《讓我們的學校更美好》朱老師以猜謎語的方式，激發(fā)了學生的學習興趣。朱老師以“踏入學校——校園收獲——校園調(diào)查——我有好辦法”貫穿整堂課。 　　4月29日上午，由錦繡小學鄒婷老師執(zhí)教的《我們的好朋友》從“交朋友”為主線，在授課過程中，鄒老師根據(jù)四年級孩子的特點，借助多媒體來輔助教學，以幫助孩子來更好的理解課程內(nèi)容。課堂還穿插著豐富多彩的活動，既調(diào)動了孩子們的積極性，也進一步用事實給孩子們上了生動的一課，鄒婷老師在教學辨認真假朋友時，出示各種案例讓學生自己根據(jù)課本知識來判斷，真正做到學以致用。拓寬了教材的知識面，加深了對教材的挖掘探究。 　　心湖小學饒慧芳老師這節(jié)課圍繞兩個知識點展開，一是購物講文明，二是維權(quán)意識不能少。以學生為主，在拍，看，演的過程中形成文明購物的意識。 　　最后，由石門鄉(xiāng)中小學校老師黃達執(zhí)教的三年級道德與法治《大家的“朋友”》。本堂課圍繞著讓同學們認識了解周圍的公共設(shè)施“朋友”，了解公共設(shè)施對人們生活的重要性，并且懂得愛護公共設(shè)施，人人有責。 　　花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。本次優(yōu)質(zhì)課大賽活動，絕不是一個句號，也不是一個感嘆號，而是一個省略號。它既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)觀摩學習、研討交流的互動平臺，促進教師業(yè)務水平的提高。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保嘈沤酉聛斫處焸兌寄軌蛟趭^斗努力中奔跑，一路魅力綻放，一路收獲成長！