<p class="ql-block">班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班級凝聚力，提高學生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為了進一步營造校園文化氣息和加強班級文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，做到讓“墻壁說話”，讓“每一面墻”成為“無聲的導師”，讓環(huán)境影響教育學生，學校決定舉行班級文化建設評比活動。</p> <p class="ql-block">環(huán)創(chuàng)理念：以班級環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導個性化、特色化、勵志化的班級文化。</p> <p class="ql-block">2022年4月28日下午，蒙蒙細雨，微風不燥，以夏長彥主任為組長的評委組姍姍而來。</p> <p class="ql-block">秉持公平，公正的原則，評委組由美術老師、英語老師擔任。</p> <p class="ql-block">夏樓小學一至六年級共十個教學班參評，由一年級依次參觀評價。</p> <p class="ql-block">每個評委老師都認真細致地觀看，一絲不茍地做記錄。</p> <p class="ql-block">班紀是一個班級良好風尚的直接體現(xiàn)。每進入一個班級，首先映入視野的便是學生整齊的坐姿，感受最深的是安靜的落針可聞的課堂，我們的出現(xiàn)沒有引起一個學生的注意！</p> <p class="ql-block">趕上每天一節(jié)的寫字課，瞧！學生的板書多么優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">接著帶來震撼的是老師們的智慧，以及班級文化的豐富多彩。</p> <p class="ql-block">愿望樹，愿望果，愿望實現(xiàn)在自我！看著自己許下的愿望，向著夢想努力的每一天都是開心的！</p> <p class="ql-block">恰同學少年，風華正茂。少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望，看！繪畫小天才們的杰作！</p> <p class="ql-block">整個創(chuàng)作過程中最辛苦，付出最多的非班主任莫屬了！每個班主任都竭盡所能，巧妙構思，獨具匠心地選材、制作、布局，創(chuàng)作出一幅幅精致作品。</p> <p class="ql-block">春回燕歸，花開錦繡。</p> <p class="ql-block">孔雀開屏，不止驚艷！</p> <p class="ql-block">手工制作，堪稱經(jīng)典！</p> <p class="ql-block">物盡其用，蕙質蘭心！</p> <p class="ql-block">惟妙惟肖，孔雀飛來！</p> <p class="ql-block">手工?；眨撵`手巧?。?lt;/p> <p class="ql-block">細節(jié)決定成敗，細節(jié)很重要，足見老師的良苦用心！</p> <p class="ql-block">閱覽了十個教學班的班級環(huán)創(chuàng)，評委老師們贊不絕口，又展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block">最終，夏樓小學班級文化建設評比出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，鼓勵獎兩名。</p> <p class="ql-block">本輪的班級文化建設，每個班都有亮點，人人都有創(chuàng)意。讓大家不能不為辛勤付出的老師由衷地贊嘆：心靈、手巧、肯干、實干。班級呈現(xiàn)新風貌，形成更加優(yōu)良的班風，使校園文化建設更出彩！</p>