小班“我不會(huì)——我喜歡” 的學(xué)習(xí)故事

金寶貝幼兒園

故事時(shí)間：2022.4.26故事對(duì)象: 庫弋斐觀察地點(diǎn):小小班教室故事作者：麥吾魯?shù)?lt;/p> 注意 　　在美工區(qū)中，孩子們都在專注地做著折紙“電話”。走過你的身邊，看到你怔怔地望著桌上的材料發(fā)呆?！霸趺戳?”“我不會(huì)，”你的回答很干脆?！皠偛糯蠹也皇且黄饘W(xué)了嗎?看著示意圖一步一步來，不著急。你看其張婉妤的就成功啦!”我指著旁邊正在“埋頭苦干”的張婉妤，結(jié)果你索性不理我了，把臉埋在桌上。 我沒有勉強(qiáng)你，順手拿起旁邊小朋友的作品看了看。當(dāng)我看到張婉妤的電話已經(jīng)做得象模象樣后，就用夸張的口吻說:“這個(gè)電話多好玩啊，看，他還有數(shù)字按鈕呢，還能撥電話號(hào)碼呢!”聽我這么一說，你注意力都被我吸引了過來了，你盯著我手里的電話說:“哪里有數(shù)字?”“你看，在這里啊，你自己試試撥撥看呀，”我故意說。你好奇地接過電話，找到了數(shù)字，“哇，真的好像電話啊，可以打電話嗎?”一邊起勁地?cái)[弄著電話。 看到你的興趣已經(jīng)被我激發(fā)了出來，我趁機(jī)說:“把電話還給張婉妤吧，她還要給電話涂上漂亮的顏色呢?！薄澳俏蚁胪?，”你不肯放手?！澳悄阕约鹤霭。蔽疫呎f邊把材料遞給你。這一回你沒有說“我不會(huì)”，而是猶豫了一下，接過了材料?！霸趺醋霭?”你拉著我的手問?！斑?，”我指了指張婉妤，“你看看她是怎么做的，老師和你一起學(xué)?！庇谑牵液湍阋黄?，跟著馬思茉開始學(xué)了起來。 但是你的動(dòng)手能力有點(diǎn)弱哦，怎么都沒法完成最難的，變出三角形，最后，只見你把紙條一扔，說:“太難了，我不會(huì)”。我看眼里，重新拿起紙條，對(duì)你說道:“我們一起來看看怎樣簡單呢?”我邊念兒歌邊做動(dòng)作，慢慢的只見你又重新拿起了紙條，默默的跟做學(xué)了起來，嘴里還輕輕地學(xué)著念兒歌。 “這么容易啊”，折了幾下，手指開始靈活起來，你邊做邊說了這句讓我忍不住要笑的話，孩子你有時(shí)真得令又好氣又好笑。“是啊，只要你愿意動(dòng)手做，一點(diǎn)也不難的?！薄皩?duì)，一點(diǎn)也不難，我喜歡做電話，”你邊說邊加快了速度，同時(shí)炫耀地把做好的電話的身體向同伴們展示著... 識(shí)別 　　孩子，在這次折紙中我發(fā)現(xiàn)你說“老師，我不會(huì)”時(shí)并不是單純的表示你真的不會(huì)。在這“不會(huì)”的背后，可能有許多的原因。有可能怕自己做的不好，怕其他小朋友笑話你。還有可能是你的不自信，你本身會(huì)做這件事情，可是你怕自己做地不好，怕自己出錯(cuò)，越是這樣越覺得自己做不好。有可能因?yàn)楹⒆幽阏娴牟粫?huì)，或許是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真聽老師剛才的講解，再或許是因?yàn)槟阆Ｍ蠋熽P(guān)注，而故意對(duì)老師說“我不會(huì)”.... 所以這時(shí)就更需要我去鼓勵(lì)你，告訴你這件事是很簡單的，老師會(huì)給你時(shí)間去完成，小朋友也會(huì)給你加油，消除他心里對(duì)這件事的恐懼，并幫助、鼓勵(lì)你自己去完成激發(fā)你的興趣，并幫助你樹立自信心，每做一件事老師都要真誠地去夸獎(jiǎng)，每一次小進(jìn)步我都會(huì)給予肯定，讓你慢慢覺得自已是最棒的。 回應(yīng) 　　這次活動(dòng)中你從“我不會(huì)”到“我喜歡"的轉(zhuǎn)變說明，積極的情感態(tài)度是個(gè)體持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，《指南》強(qiáng)調(diào)“凡是包含教育目標(biāo)的地方，幾乎總是關(guān)注引導(dǎo)而不是驅(qū)使孩子去學(xué)習(xí)”。 1、降低難度給孩子一個(gè)信心 在今后的游戲中我會(huì)更關(guān)注你的興趣與愛好，關(guān)注你發(fā)展方向和認(rèn)知方式。2、學(xué)會(huì)放手給你一個(gè)機(jī)會(huì)嗎 爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)你有求必應(yīng)，包辦一切，剝奪了你的獨(dú)立動(dòng)手的權(quán)利，使們對(duì)你對(duì)家長和老師的依賴性越來越強(qiáng)。 wow 時(shí)刻 　　老師和小朋友的幫助、鼓勵(lì)你自己去完成激發(fā)你的興趣，并幫助你樹立自信心，每做一件事老師都要真誠地去夸獎(jiǎng)，每一次小進(jìn)步我都會(huì)給予肯定，讓你慢慢覺得自已是最棒的。