在春意盎然的季節(jié)里，為了實現(xiàn)學生都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，我校數(shù)學組舉行了2022版新課程標準網(wǎng)上學習活動。全體數(shù)學教師在濃厚的新課標學習氛圍中收獲頗豐。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教師收獲滿滿</font></h1><div> 《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》課程標準的主要變化有：<br> 一是強化了課程育人導向。課程標準基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。<br> 二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，設(shè)計課程內(nèi)容，增強內(nèi)容與育人目標的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式設(shè)立跨學科主題學習活動，加強學科間相互關(guān)聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求。<br> 三是研制了學業(yè)質(zhì)量標準。課程標準根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫不同學段學生學業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形成學業(yè)質(zhì)量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度，為教材編寫、教學實施和考試評價等提供依據(jù)。<br> 四是增強了指導性。課程標準針對“內(nèi)容要求”提出“學業(yè)要求”“教學提示”，細化了評價與考試命題建議，注重實現(xiàn)“教一學—評”一致性，增加了教學、評價案例，不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”的具體指導，做到好用、管用.<br> 五是加強了學段銜接。<br></div> 此次活動，在教學理論和教學實踐之間架起了一座橋梁，理論指導實踐，實踐驗證理論。通過新課程標準的學習，數(shù)學組全體教師對數(shù)學教育與數(shù)學教學有了全新的認識，并會在以后的教學工作中踐行新課標理念。在新課標的指引下，數(shù)學課堂定能精彩紛呈！