<p class="ql-block"> 通過本階段網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的學(xué)習(xí)，工作室成員們都表示內(nèi)容有高度，有深度，領(lǐng)悟到了更高層次的知識(shí)，開闊了視野，收獲很大。李晶幼教名師工作室也依托平臺(tái)學(xué)習(xí)的契機(jī)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，針對(duì)性的開展了幼兒園音樂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，為攻克幼兒教育音樂教學(xué)難點(diǎn)再助力。</p> 視頻連線 <p class="ql-block">李晶主任對(duì)本次網(wǎng)絡(luò)教研的主題、流程、要求進(jìn)行說明。</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)《指南》中有關(guān)音樂教學(xué)的指導(dǎo)建議。</p><p class="ql-block">2.出示音樂活動(dòng)案例。</p><p class="ql-block">3.成員發(fā)表看法。</p> 《指南》音樂教學(xué)建議 <p class="ql-block">《指南》音樂活動(dòng)指導(dǎo)建議</p><p class="ql-block">1.讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音。</p><p class="ql-block">2.讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對(duì)音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。</p><p class="ql-block">3.經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對(duì)音樂的感受和體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">4.理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興模仿等行為。</p><p class="ql-block">5.欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng)，贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方式。</p><p class="ql-block">6.在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時(shí)再給予具體的幫助。</p><p class="ql-block">7.了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，領(lǐng)會(huì)并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖，不簡單用“像不像”、“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">8.展示幼兒的作品，鼓勵(lì)幼兒用自己的作品或藝術(shù)品布置環(huán)境。</p> 音樂活動(dòng)案例 <p class="ql-block">音樂活動(dòng)《小鴨小雞》</p><p class="ql-block">一．活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容</p><p class="ql-block">2.嘗試用斷音唱小雞、小鴨不同節(jié)奏的叫聲</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂</p><p class="ql-block">二．活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1.《小鴨小雞》音樂和動(dòng)畫</p><p class="ql-block">2.小雞、小鴨頭飾若干</p><p class="ql-block">3.小雞、小鴨手偶各一個(gè)</p><p class="ql-block">三．活動(dòng)過程：</p><p class="ql-block">1.聽故事</p><p class="ql-block">教師將歌詞的內(nèi)容改編成簡單的故事，戴上小鴨和小雞的手偶講述故事給幼兒聽，激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣。</p><p class="ql-block">師：一只小鴨和小雞碰在一起，它們非常高興，互相打招呼，小鴨嘎嘎嘎地叫，小雞嘰嘰嘰地叫，它們一起唱歌，一起做游戲。</p><p class="ql-block">師：小雞和小鴨給小朋友帶來了好聽的歌曲，我們一起來欣賞吧。</p><p class="ql-block">2.欣賞歌曲</p><p class="ql-block">教師播放歌曲《小鴨小雞》，幼兒邊欣賞歌曲，教師邊運(yùn)用手偶表演。</p><p class="ql-block">師：歌曲中小鴨、小雞是怎樣打招呼的？小鴨小雞怎樣走路？</p><p class="ql-block">請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來模仿小鴨、小雞的叫聲及動(dòng)作。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒分角色模仿小鴨、小雞的叫聲和動(dòng)作。</p><p class="ql-block">3.學(xué)唱歌曲</p><p class="ql-block">教師引導(dǎo)幼兒隨音樂說歌詞，幫助幼兒記憶歌詞。</p><p class="ql-block">帶幼兒跟隨音樂唱歌，教師提示幼兒用斷音唱準(zhǔn)小鴨、小雞的叫聲。</p><p class="ql-block">4.歌表演</p><p class="ql-block">教師將幼兒分成兩組，一組扮演小鴨，一組扮演小雞，戴好頭飾，分別站到自己的場地上，聽音樂邊唱邊表演，體驗(yàn)與伙伴共同表演的快樂。</p><p class="ql-block">四．活動(dòng)拓展</p><p class="ql-block">在表演區(qū)中，教師可為幼兒提供其他動(dòng)物的頭飾，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出新的歌曲，如：小貓小狗碰在一起，小貓喵喵喵，小狗汪汪汪，一起唱歌，一起游戲……</p> 成員發(fā)表看法 線上音樂教學(xué)視頻 <p class="ql-block">制作：徐子祁</p><p class="ql-block">審核：李晶</p>