攜手沐春風(fēng)，名師促成長——晉城市劉建軍初中體育工作室研討活動(dòng)

賀凱悅

最美人間四月天，一樹花開，隨風(fēng)搖曳。四月給我們帶來美好與期待，四月將希望的火種點(diǎn)燃，給平淡的生活添出五彩斑斕。為了進(jìn)一步促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，4月28日下午，“劉建軍初中體育名師工作室”研討會(huì)議在潤城中學(xué)舉行，工作室全體成員參加了本次活動(dòng)，研討活動(dòng)由潤城中學(xué)副校長陜紅霞主持。 會(huì)議共三個(gè)議程，在陜紅霞副校長的主持下有序進(jìn)行。 議程一：安排本學(xué)期工作 首先，劉建軍老師就如何上好一節(jié)體育課做了詳細(xì)有趣的解析，并帶領(lǐng)我們再次學(xué)習(xí)了2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)中體育與健康學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容。接著，劉老師為我們展示了自己平日教學(xué)中搜集、積累的視頻素材。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到體育與健康學(xué)科的重要性，了解了2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想、主要變化，深入學(xué)習(xí)了課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程內(nèi)容與實(shí)施等。更清晰了一堂“好”的體育課標(biāo)準(zhǔn)，通過視頻素材的學(xué)習(xí)，又為我們?nèi)蘸蟮慕逃虒W(xué)注入了新鮮活力。 議程二：交流與研討 通過上述的學(xué)習(xí)，工作室成員就“如何上好一節(jié)體育課”這一中心主旨點(diǎn)展開了具體的發(fā)言討論。 陽城三中賀凱悅老師概括了三個(gè)字：“汗”、“會(huì)”、“樂”?！昂埂敝敢还?jié)課的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)量，這是我們體育課重要的要素；“會(huì)”指學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能、掌握鍛煉身體的方法，這是我們體育課要達(dá)到的技能目標(biāo)；“樂”不僅指在體育課中得到快樂，還指學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，這是我們體育課要達(dá)到的情感升華。 演禮中學(xué)陳鵬老師首先點(diǎn)明體育學(xué)科的特殊性，又聯(lián)系近期我縣學(xué)習(xí)推行龔雄飛院長“學(xué)本教學(xué)”的工作闡述了自己的見解：有限的時(shí)間如何去給學(xué)生留下無限的空間，保證充分活動(dòng)的同時(shí)讓學(xué)生全身心的投入，以及初三學(xué)生作為中考群體，如何解決一味接收老師安排的任務(wù)，而忽略了課堂本身的樂趣和學(xué)生的情感體驗(yàn)，如何解決？不生搬硬套某個(gè)模式，應(yīng)在新課標(biāo)引領(lǐng)下，注重學(xué)生體育技能的培養(yǎng)，用掌握的體育技能去提升能力，去促進(jìn)學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而使學(xué)生能夠進(jìn)行自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)，對樹立終身體育意識奠定基礎(chǔ)。 陽城三中邢聰云老師對以上兩位教師的發(fā)言做了補(bǔ)充。她提到：作為一名體育人，要擁有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，自身要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在課堂上要注重對學(xué)生體育品德的培養(yǎng)：例如規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)合作意識、公平競爭意識、拼搏意識；還要將體育課的基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)貫徹始終，注重對體育骨干的培養(yǎng)。字里行間盡是真知灼見。 議程三：總結(jié)動(dòng)員 潤城中學(xué)副校長段繼軍對成員們的發(fā)言做了點(diǎn)評與總結(jié)：2022年新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為我們的體育工作指明了方向，點(diǎn)亮了航燈，教育部也發(fā)布了中小學(xué)課程占比，其中體育課占每周課時(shí)總數(shù)的10%～11%，這也意味著它將取代英語成為第三主科，體育課的重要地位不言而喻。最后，他送給我們體育老師三句話：要成為一個(gè)有追求的體育老師，成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)的體育老師，成為一個(gè)熱愛生活的體育老師。 這次研討，我們有幸邀請到縣局領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，備感榮幸，各位領(lǐng)導(dǎo)對體育工作室的工作細(xì)則也提出要求與展望。 督導(dǎo)室副主任董海江提到：第一，明確體育與考試的關(guān)系，國家政策引導(dǎo)下，不應(yīng)把考試作為最終目的，平時(shí)上課要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育核心素養(yǎng)；第二，明確體育教學(xué)與學(xué)本教學(xué)的關(guān)系，要把學(xué)本教學(xué)理念吃透，而非根據(jù)模式生搬硬套，這樣就失去學(xué)本教學(xué)和體育課的本質(zhì)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)理念，靈活運(yùn)用才是關(guān)鍵。 督導(dǎo)室范瑞兵主任：體育不僅僅是體育，“無體育不教育”，體育是促進(jìn)其他德智美勞四育發(fā)展的基礎(chǔ)，體育也不僅僅是體育課，它應(yīng)起到輻射的作用，體育也不僅僅是體育訓(xùn)練，更是會(huì)影響人的一生，使人終身受益，從而影響民族、社會(huì)和國家。 教研室成文虎主任提出“三個(gè)認(rèn)識”：一是對體育工作意義的認(rèn)識：當(dāng)下“五育融合”、“五育并舉”如火如荼，在五育中，體育發(fā)揮的作用是極大的，以體載德，以體育美，以體促勞，以體筑智，孩子們在體育課中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。二是對劉建軍老師的認(rèn)識：“堅(jiān)守”，從業(yè)數(shù)十年，兢兢業(yè)業(yè)，是作為體育人的初心，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；三是對名師工作室的認(rèn)識：作為全市唯一的體育工作室，全縣獨(dú)一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校成立的體育工作室，各位成員要提高站位，真正在全縣乃至全市的體育工作中起到研究引領(lǐng)和輻射的作用。最后，成主任又將縣局李局長對于名師標(biāo)準(zhǔn)的理解分享給成員：師德、理念、專業(yè)知識、示范引領(lǐng)。 最后，潤城中學(xué)校長原長征用四個(gè)詞對今天的研討活動(dòng)做了總結(jié)：1.幸運(yùn)：體育名師工作室作為全市唯一的體育工作室，作為全縣唯一建立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的工作室，領(lǐng)導(dǎo)重視，何其有幸！我們更要珍惜機(jī)會(huì)，把工作室做好、做大、做強(qiáng)。2.目標(biāo)：工作室要再次明確目標(biāo)，于領(lǐng)先地位率性垂范。3.規(guī)劃實(shí)施：目標(biāo)明確，要根據(jù)市局工作安排的進(jìn)展，步步跟進(jìn)，開展課題研究，起到引領(lǐng)示范的作用。4.堅(jiān)守和創(chuàng)新：樹立規(guī)則意識，培養(yǎng)意識品質(zhì)，建立體育素養(yǎng)，把終身體育意識的種子播種在每個(gè)孩子的心間。 近3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、研討、交流，每位成員收獲滿滿，本次研討交流會(huì)議圓滿結(jié)束了，而于我們工作室的每位成員，這將是又一個(gè)新的開始，帶著領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，帶著體育人的初心使命，重新整裝，蓄勢待發(fā)。