點(diǎn)滴進(jìn)步、見(jiàn)證成長(zhǎng)掌政第二幼兒園大二班四月份教學(xué)展

淺淺

伴隨著孩子們一天一天的成長(zhǎng)，又到了充滿快樂(lè)的月末時(shí)光，為了讓家長(zhǎng)更全面、直觀地感受孩子們的發(fā)展與進(jìn)步，我們利用月末小舞臺(tái)向家長(zhǎng)近距離展示本月的教育成果，展示幼兒在健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域、戶外、區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及幼兒在園一日生活的的發(fā)展與收獲，同時(shí)也為他們提供自我展示的舞臺(tái)，讓孩子在儀式感和展示中體驗(yàn)成就感，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品格，我園月末小舞臺(tái)拉開(kāi)帷幕。 美好的一月結(jié)束了??，孩子們度過(guò)了美好的幼兒園生活，又要在家里和爸爸媽媽度過(guò)美好的親子周末。當(dāng)然，也要回顧一下本月的快樂(lè)以及收獲片段。? 數(shù)學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng):數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)測(cè)量》活動(dòng)目標(biāo)： 1.養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 2.學(xué)習(xí)自已選擇測(cè)量工具，探索測(cè)量線段的方法。 3.初步體驗(yàn)測(cè)量工具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果之間的關(guān)系，建立單位的概念。 活動(dòng)名稱(chēng):《書(shū)寫(xiě)數(shù)字7》?活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)數(shù)字“7” 及正確的發(fā)音。能正確書(shū)寫(xiě)“7”的格式，能看圖寫(xiě)數(shù)。 2.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 美術(shù)活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng):《彩虹樹(shù)》活動(dòng)目標(biāo): 1.感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。 2.了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫(huà)出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。 3.能大膽通過(guò)想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹樹(shù)。 4.通過(guò)師幼談話，說(shuō)說(shuō)??的顏色，觀察夏季樹(shù)木得變化，畫(huà)出五顏六色的樹(shù)。 活動(dòng)名稱(chēng)《繪畫(huà)勞動(dòng)模范者》?活動(dòng)目標(biāo): 1.通過(guò)開(kāi)展以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題的系列活動(dòng)，讓小朋友們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 2.請(qǐng)小朋友自己創(chuàng)作勞動(dòng)胸章。 3.知道勞動(dòng)人民的不容易。 活動(dòng)名稱(chēng):《大自然中的雨傘??》活動(dòng)目標(biāo): 1.了解??然中傘狀的植物。　 2.繪畫(huà)出小朋友眼中的雨。 3.知道大自然中什么像雨傘??。 活動(dòng)名稱(chēng)《制作勞動(dòng)胸章》活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒看圖示制作勞動(dòng)胸章，并送給勞動(dòng)人員。 2.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 體育活動(dòng) 戶外活動(dòng)有利于孩子親近陽(yáng)光和空氣，走近大自然；有利于增強(qiáng)兒童抵抗能力，能滿足幼兒好動(dòng)與探究的本性；有利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，能提高兒童的社會(huì)化發(fā)展；有利于寶寶通過(guò)運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境。 語(yǔ)言活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)《勞動(dòng)吧孩子》活動(dòng)目標(biāo): 1.感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)。 2.體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與爸爸媽媽分擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)。 3.擅于傾聽(tīng)，擅于分享，擅于表達(dá)。 勞育活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)《我給小花澆澆水》活動(dòng)目標(biāo): 1.理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦謠。 2.知道怎樣去愛(ài)護(hù)小草。 3.了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。 兒歌 兒歌《酒窩窩》 手指游戲 手指游戲《卷白菜》 手指游戲《我的小手》 幼小銜接 從幼兒園到小學(xué)，標(biāo)志著一個(gè)新階段的開(kāi)始，幼小銜接對(duì)孩子非常重要，如何做好“幼小銜接”，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，確保大班幼兒順利向小學(xué)過(guò)度，這是幼兒園和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。 活動(dòng)名稱(chēng):《書(shū)寫(xiě)名字》活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來(lái)，了解自己名字的獨(dú)特性和含義。 2.感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓。 《書(shū)寫(xiě)》 活動(dòng)名稱(chēng):《閱讀和認(rèn)字》活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。 2.學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)幼兒記憶力。 3.認(rèn)識(shí)漢字“唇”。 繪本閱讀 活動(dòng)名稱(chēng):《王子長(zhǎng)著驢耳朵》活動(dòng)目標(biāo):　　1.通過(guò)繪本活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦及口語(yǔ)表達(dá)能力。　　 2.在繪本閱讀活動(dòng)中發(fā)展幼兒的交往合作溝通能力。　　 3.讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 活動(dòng)名稱(chēng)《小小值日生》活動(dòng)目標(biāo)： 1.討論值日生的工作內(nèi)容，知道當(dāng)值日生是愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的表現(xiàn)。 2.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。 3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 活動(dòng)名稱(chēng)《物品整理》活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)將物品按用途進(jìn)行歸類(lèi)，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。 2.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)有條理的收拾、整理物品。 3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 歌曲 《小風(fēng)箏》 《螢火蟲(chóng)對(duì)星星說(shuō)》 《勞動(dòng)最光榮》 《小魚(yú)兒的夢(mèng)》 安全活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)《交通安全》活動(dòng)目標(biāo):安全無(wú)小事，老師告訴我們好的常規(guī)才能成就最好的我們！所以我們請(qǐng)請(qǐng)了部分小朋友錄制了安全小視頻！小朋友們都聽(tīng)得好認(rèn)真呢！ 區(qū)域活動(dòng) 通過(guò)區(qū)域游戲我們可以培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)能力和積極主動(dòng)性;以及同伴關(guān)系和處理問(wèn)題的能力,更重要的是區(qū)域游戲可以促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展。 　　 幼兒的一周收獲滿滿，在園不僅增長(zhǎng)了技能，還養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們進(jìn)行長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)一致的教育。家園密切配合，擰成一股教育合力，才能對(duì)幼兒產(chǎn)生強(qiáng)大的影響，促進(jìn)他們的良好行為習(xí)慣的形成。時(shí)光總是在不經(jīng)意間溜走。轉(zhuǎn)眼一周結(jié)束了，小朋友們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)都非常棒大朋友們可以 多夸夸小朋友呀小朋友在幼兒 園也都很開(kāi)心讓我們一起期待 下周的精彩時(shí)光吧 文字編輯:宋麗春 圖片提供:李娜娜黃佳悅 審核部門(mén):保教部 2022年4月29日