<p class="ql-block"> 停課不停研</p><p class="ql-block"> 綠樹在長(zhǎng)蔭，花兒在絢爛。</p><p class="ql-block"> 疫情隔景鬧心，居家學(xué)習(xí)打卡。</p><p class="ql-block"> 這段時(shí)間我們以居家線上學(xué)習(xí)的方式開展著各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭振海老師的帶領(lǐng)下，我們辛安鎮(zhèn)高效課堂候選人評(píng)委小組也在線上開展著備課活動(dòng)。在微信群中交流、切磋。疫情防控解封后 ，為了對(duì)前階段11位高效課堂評(píng)委候選人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)得到更專業(yè)的指導(dǎo)，4月26日上午特邀縣教研室教研員溫輝老師蒞臨指導(dǎo)。11位參評(píng)老師早早集結(jié)在辛安鎮(zhèn)中心校的會(huì)議室，等待著溫老師的到來(lái)。9:30在辛安鎮(zhèn)中心校會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開了《辛安鎮(zhèn)高效課堂評(píng)委候選人及其備課會(huì)議》。本次與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)李永曉，鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)郭振海，特邀嘉賓縣教研室溫輝老師，11位高效課堂參評(píng)教師全部到會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 解讀《教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和要求》</p><p class="ql-block"> 醒目的會(huì)標(biāo)題，暖心的會(huì)議室。此次會(huì)議有鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)李永曉主持，活動(dòng)開始，李永曉校長(zhǎng)代表全體與會(huì)老師對(duì)縣教研室溫老師進(jìn)行了熱烈歡迎。他宣布會(huì)議共有四個(gè)議程。第一議程有郭振海老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了文件《縣教研室關(guān)于高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和要求》。對(duì)此文件的再次解讀，相信大家會(huì)有新的收獲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自評(píng)自己的設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)第二議程參評(píng)的11老師依次用3～5分鐘的時(shí)間對(duì)自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行自評(píng)。老師們侃侃而談，闡述了自己對(duì)教材選取的意圖，是如何選擇教學(xué)方法的，作業(yè)題型的創(chuàng)設(shè)，板書怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)……11位老師，11份教學(xué)設(shè)計(jì) ，每位老師自評(píng)時(shí)，其他老師都拿著發(fā)在自己手中的相對(duì)應(yīng)的自評(píng)老師的一份教學(xué)設(shè)計(jì)，專心聽自評(píng)老師講 認(rèn)真看教學(xué)設(shè)計(jì)?；蚴侨θΞ嫯?、或是勾勾點(diǎn)點(diǎn)，找優(yōu)點(diǎn)，查不足，及其專注用心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 溫輝老師的指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 第三議程有縣教研室溫輝老師針對(duì)教師的自評(píng)情況進(jìn)行專題培訓(xùn)。溫老師就高效課堂活動(dòng)的意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。她聽了各位老師的自評(píng)后，強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)一定要規(guī)范，要把教學(xué)設(shè)計(jì)看成是自己的一項(xiàng)形象工程。她對(duì)于參評(píng)教師所存在的一些共性問(wèn)題做了八個(gè)方面的闡述，細(xì)節(jié)到每句話的表述，每種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，字體的要求，序號(hào)的層次等都給予了指導(dǎo)建議。老師們邊聽邊記。有了溫老師的悉心指導(dǎo)，我們找到了統(tǒng)一的標(biāo)桿。會(huì)后將會(huì)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)有新的解讀和整改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安排布置促高效</p><p class="ql-block"> 第四議程有郭振海老師對(duì)下階段高效課堂活動(dòng)進(jìn)行了安排，他要求1.教師們切合縣教研室溫輝老師的指導(dǎo)建議對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)自行修改。2.觀摩各位教師提供的教學(xué)設(shè)計(jì)樣本，學(xué)習(xí)他人的好方法。3.，在各位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)上借鑒、吸取、采納，并進(jìn)行互改互評(píng)、自改自評(píng)。4.返校后自己試講 ， 自我調(diào)整 相互聽課。打造高效課堂，就必須在行動(dòng)中高效。</p> <p class="ql-block"> 自我高效——深讀、深鉆、深研</p><p class="ql-block"> 會(huì)后，李永曉校長(zhǎng)作了會(huì)議總結(jié)，他從高效課堂的背景談了高效課堂的實(shí)踐意義，要求參評(píng)教師要給自己定好位，明白自己該干什么，一定要落實(shí)此次會(huì)議的學(xué)習(xí)要求，深讀文件、深鉆教材，深研課堂，打造自己成為一名合格的高效課堂評(píng)委老師。</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光不僅來(lái)自太陽(yáng)，還來(lái)自內(nèi)心的熱愛。在高效課堂的這一片新天地， 老師們一定會(huì)努力著去舒枝展葉，去吐露芬芳！</p>