<p class="ql-block"> 為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提升疫情防控組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，保障全體師生員工生命安全和身體健康，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，4月29日下午3：00，東南鎮(zhèn)中心開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控場(chǎng)景（教室）應(yīng)急演練，部分教職員工全程參與了此次演練。</p> <p class="ql-block"> 下午主題活動(dòng)時(shí)有同學(xué)趴在桌子上并咳嗽幾聲，旁邊學(xué)生舉手告知老師，說(shuō)：“老師，這位同學(xué)不舒服?！?lt;/p><p class="ql-block"> 教師帶手套并用測(cè)溫槍并對(duì)學(xué)生測(cè)額溫。</p><p class="ql-block"> 班主任打電話通知領(lǐng)導(dǎo)，要求派人到班上帶學(xué)生到健康觀察室留觀。</p><p class="ql-block"> 相關(guān)人員立即趕到課室，將該同學(xué)帶到健康觀察室（注意保持1米以上距離）。兩人離開(kāi)后，班主任回到班上對(duì)其余學(xué)生稍作安撫后安排學(xué)生逐一測(cè)量體溫并提醒：“如有不適要及時(shí)報(bào)告”。</p> <p class="ql-block"> 按規(guī)定路線到達(dá)健康觀察室門(mén)口，保健老師手持消毒液對(duì)兩人手部進(jìn)行消毒后。拿出新的口罩讓學(xué)生更換。指引學(xué)生坐下并測(cè)量體溫，體溫仍然異常，保健老師指引學(xué)生戴手套。再次測(cè)量體溫，校領(lǐng)導(dǎo)立刻通知保安到該班封鎖教室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 班主任告知學(xué)生：“同學(xué)們，我們這個(gè)教室要安排消殺，我們要先轉(zhuǎn)移教室，注意前后距離保持1米。”保安在室外等待消毒員消毒教室后，貼上封條。消毒員到該班實(shí)施全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 打電話給學(xué)生家長(zhǎng)：“家長(zhǎng)，您好！我是東南鎮(zhèn)中心幼兒園的老師，你的小孩體溫異常，并伴有咳嗽，且他反映有疫情重點(diǎn)地區(qū)接觸史，我們已經(jīng)撥打120，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在方便過(guò)來(lái)，若不便，我們會(huì)派出老師跟隨，我們會(huì)保持與你聯(lián)系?！?lt;/p><p class="ql-block"> 可疑學(xué)生被帶走。消毒員對(duì)健康觀察室進(jìn)行全面消毒。校長(zhǎng)分別向村委會(huì)和鎮(zhèn)教育報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，集中開(kāi)會(huì)進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練的匯報(bào)總結(jié)。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保五一假后后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)這次疫情防控應(yīng)急演練，老師們熟悉了相關(guān)的流程，體驗(yàn)了相關(guān)的細(xì)節(jié)和操作。學(xué)校收集教職工提出的意見(jiàn)建議進(jìn)一步完善流程，細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位，物資到位，措施到位，落實(shí)到位。</p>