<p class="ql-block"> 為了增強蒙漢兩族幼兒之間的團結意識，加深孩子們對中華民族大家庭的了解，并從小樹立“民族團結一家親”的意識。</p><p class="ql-block"> 芽芽二班開展了“手拉手，心連心，促團結，促和諧”民族團結活動。</p><p class="ql-block"> 通過開展認識蒙古馬，欣賞蒙古族音樂，跳蒙古舞，了解蒙古族飲食等活動，深入的了解馬背上的民族。</p> <p class="ql-block"> 蒙古馬是蒙古高原的驕子，它雖然體型較小，但體質健壯；蒙古民族在馬背上長大、馬背上崛起、馬背上創(chuàng)業(yè)，在馬背上闖蕩天涯，被世人譽為“天之驕子”“馬背上的民族”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們和老師一起觀看視頻草原上的馬， 知道了蒙古馬是蒙古高原的驕子，它雖然體型較小，但體質健壯。孩子們不由自主的模仿起蒙古馬的身姿，孩子們在學習中了解了蒙古族人從小學習騎馬和養(yǎng)馬，熱愛馬、贊美馬，全世界，再沒有比蒙古人更珍愛珍視珍惜馬的民族了。</p> <p class="ql-block"> 小朋友在觀看時不由自主地模仿起了馬兒的動作！</p> <p class="ql-block"> 走進草原一一蒙古族的音樂</p><p class="ql-block"> 內蒙古地域遼闊，生活方式的差異形成了不同的演唱風格。因此，蒙古民歌既有風格上的統(tǒng)一性，又有地區(qū)色彩的多樣性。蒙古民歌除古代狩獵歌、游牧歌、神話傳說歌、寓言歌、古代英雄歌。</p><p class="ql-block"> 通過欣賞、學唱蒙古族歌曲《美麗的草原我的家》來感受蒙古族的魅力。</p> <p class="ql-block"> 邊唱歌邊跳舞????的我們！</p> <p class="ql-block"> 走進草原——蒙古族搏克</p><p class="ql-block"> 搏克流傳于內蒙古自治區(qū)的傳統(tǒng)體育，國家級非物質文化遺產(chǎn)之一?！安恕睘槊晒耪Z，意為摔跤，它是蒙古族“男兒三藝”之一，屬蒙古族傳統(tǒng)的體育項目。搏克已有近兩千年的歷史，西漢初期開始盛行，元代廣泛開展，至清代得到空前發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我們也來感受一下吧！</p> <p class="ql-block"> 走進草原一一蒙古族的飲食</p><p class="ql-block"> 蒙古族的傳統(tǒng)飲食大致有四類，即面食、肉食、奶食、茶食。通常，蒙古族稱肉食為“紅食”，蒙語叫“烏蘭伊德”；稱奶食為“白食”，蒙語叫“查干伊德”（純潔、吉祥、崇高之意）。而農區(qū)多以谷物蔬菜為主食，以肉食為輔。 </p> <p class="ql-block"> 蒙古族茶食 ——炒米奶茶</p> <p class="ql-block"> 蒙古族面食——果條</p> <p class="ql-block"> 蒙古族奶食</p> <p class="ql-block"> 我們一起來分享！</p> <p class="ql-block"> 通過活動小朋友們也真實的了解了蒙古族的文化習俗，在活動中他們交流著、分享著、體驗著、成長著、并快樂著！</p>