<p class="ql-block">為進(jìn)一步落實(shí)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)幼兒“三愛(ài)活動(dòng)”，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，提高師德修養(yǎng)，朝花幼兒園京旺園舉辦師德宣講會(huì)活動(dòng)，教師們分享自己對(duì)幼兒園師德標(biāo)準(zhǔn)的理解，講述身邊的師德故事，展現(xiàn)朝花人風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">接下是各位教師們的宣講瞬間：</p> <p class="ql-block">1、在平凡而又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子、影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞郭華老師的演講，她演講的題目——《平凡的人》。</p> <p class="ql-block">每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，她就在我們身邊，就在每件事的一點(diǎn)一滴中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)，去表達(dá)出來(lái)，去贊美，同時(shí)我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)！讓我們幼兒教師在這個(gè)平凡而忙碌的崗位上發(fā)光發(fā)亮！讓我們的幼兒教師在朝花幼兒園教師工作崗位當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！</p> <p class="ql-block">2、春蠶、蠟燭一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。請(qǐng)欣賞趙麗紅老師的演講——《她》。</p> <p class="ql-block">我們每個(gè)人都不像星星那樣耀眼，卻散發(fā)著比星星還耀眼的光芒。無(wú)論何時(shí)，選擇這份職業(yè)，作為一名幼兒教師，就總該提醒自己，讓身邊的師德案例警醒自己，在現(xiàn)實(shí)生活中磨礪自己，如何更好地守好師德底線。我們每個(gè)人生而平凡，就在自己平凡的崗位中熠熠生輝吧！</p> <p class="ql-block">3、為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。我們是人類靈魂的工程師！下面請(qǐng)欣賞喬老師的演講——《我和孩子們的故事》。</p> <p class="ql-block">每個(gè)孩子都是天使，都有自己身上的閃光點(diǎn)，作為幼兒教師的我們不僅僅是為了讓他們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活常識(shí)，更要善于觀察他們，仔細(xì)觀察之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要老師們認(rèn)真的觀察適時(shí)的提取，將他們的閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓他們都知道自己是最棒的！</p> <p class="ql-block">4、老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動(dòng)，這份感動(dòng)讓自己快樂(lè)，讓自己沉醉。請(qǐng)聽李木子老師的演講，她演講的題目是《我身邊的師德故事》。</p> <p class="ql-block">王老師就是一位平凡的老師，有著平凡的外貌、平凡的性格、平凡的身材，什么都很平凡，但在平凡的工作崗位中，她又是顯得那么得不平凡，這就是王老師師德的體現(xiàn)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作崗位上體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足?？梢愿腥就?，同心同德，齊心合力；可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)；更可以感染孩子，進(jìn)取向上，勤奮努力。激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待，激勵(lì)每一個(gè)幼兒上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)幼兒的才華，讓每一個(gè)幼兒積極參與，期待每一個(gè)幼兒獲得成功。</p> <p class="ql-block">5、“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲矗覀?cè)撚檬裁慈ヨT就這道雋永的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞王靜老師的演講——《師德故事》。</p> <p class="ql-block">我是一名幼教事業(yè)的從業(yè)人員—保育員，說(shuō)道保育員，有的人心理隱隱約約就會(huì)說(shuō)“保育員”太平凡了，甚至有些幼兒家長(zhǎng)也不會(huì)把一個(gè)小小“保育員”看的十分重要，但是他在班級(jí)里也同樣扮演著和老師一樣的重要角色，職業(yè)工種的不一樣，并不代表不重要，保育員是班級(jí)一日生活種很重要的角色，看是平凡但實(shí)際很偉大。</p> <p class="ql-block">6.“教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”對(duì)這句話，李麗麗老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講——《我的師德故事》。</p> <p class="ql-block">“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一名保育員的前提，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，自己從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)有追求才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到孩子和家長(zhǎng)的信任，才會(huì)收獲工作中的快樂(lè)。用我的愛(ài)呵護(hù)每一位幼兒。</p> <p class="ql-block">7、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，請(qǐng)聽尤藝凝老師為我們帶來(lái)的演講——《初步幼教，感悟幸?！?。</p> <p class="ql-block">作為一名幼兒教師我的這種愛(ài)與責(zé)任愈發(fā)強(qiáng)烈，它源于我的孩子們，是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，也是他們讓我解讀了陶行知的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話深刻的含義，熱愛(ài)孩子、了解孩子不僅僅是一名幼兒教師的人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，也能體現(xiàn)做孩子的良師益友。教師對(duì)孩子的愛(ài)，是一種付出不計(jì)回報(bào)、無(wú)私的神圣的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，幼兒園中提醒小朋友們要及時(shí)喝水，但我們卻很少喝水。下雨天我們會(huì)將傘偏向給孩子，淋濕自己。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我愿意為此付出著，愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中每一個(gè)瞬間，也是我們教師的最大的滿足。</p> <p class="ql-block">8、“師德”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。請(qǐng)欣賞王海金老師的演講——《我身邊的師德故事》。</p> <p class="ql-block">作為教師，只有用真情感染孩子，愛(ài)心去關(guān)注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤(rùn)孩子的心田。敬業(yè)是事業(yè)成功的基石。十多年里，我?guī)н^(guò)各年齡層次的班級(jí)，我還具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作，利用空余時(shí)間約訪家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，有效地促進(jìn)了家園共育，像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，通過(guò)我細(xì)心的工作換取了家長(zhǎng)們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴，也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。</p> <p class="ql-block">9、愛(ài)心是水，它能滋潤(rùn)你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，它能打開孩子禁錮的心靈。請(qǐng)欣賞楊燕老師的演講——《愛(ài)如春雨花滿園》。</p> <p class="ql-block">我是一名普通的幼兒教師，我所從事的工作雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我甘于平凡，為擁有這份平凡而富有師魂的事業(yè)而驕傲自豪。在這里有歡聲笑語(yǔ)、有童言無(wú)忌、有容納了世間所有的愛(ài)和情！我用“真心、愛(ài)心、責(zé)任心”去聆聽著每一個(gè)孩子演奏出的幸福的旋律！</p> <p class="ql-block">10、師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛(ài)心，接下來(lái)請(qǐng)欣賞吳志宏老師的演講——《我的師德故事》。</p> <p class="ql-block">在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大的，老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作甚至每一眼神都影響著孩子，所以說(shuō)老師是孩子在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個(gè)人，孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給予孩子關(guān)愛(ài)的同時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有的愛(ài)。在我們傳授孩子知識(shí)時(shí)，孩子也給予了我們很多生活的反思，在我們給孩子快樂(lè)時(shí)，孩子也給予了我們一張張?zhí)煺娴男δ?，我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的同時(shí)，孩子也給予了我們回報(bào)，我們擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，與小朋友們共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">11、作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于朝花京旺園的孩子們。下面有請(qǐng)欣賞王奕瑾，她演講的題目是《我經(jīng)歷的小故事》。</p> <p class="ql-block">這一天的經(jīng)歷讓我深深地感到作為一名幼兒教師光有慈母般的愛(ài)是不夠的，你更是幼兒心靈的保護(hù)者、智慧的啟迪者、需要的滿足者、活動(dòng)的合作者、支持者與引導(dǎo)者。也就在這天我在心中有了一個(gè)想法我要當(dāng)一名最受孩子們喜歡的幼兒教師。</p> <p class="ql-block">總結(jié)：演講時(shí)，教師們聲情并茂、慷慨激昂，演講主題明確。教師們結(jié)合自身工作實(shí)際情況和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一句句真摯的話語(yǔ)，感動(dòng)著在場(chǎng)每一位老師，雖然只是日常工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但每一件小事的背后，都是教師們沉甸甸的愛(ài)心和責(zé)任心。通過(guò)師德分享活動(dòng)，對(duì)身邊師德故事的分享，有汗水、有淚水，在彼此的生活中得到啟發(fā)，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中各美其美，美美與共。</p>