4月27日晚7至9點(diǎn)，主題為“未來(lái)有AI”的2022義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)解讀研討會(huì)在線上召開(kāi)，雙臺(tái)子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)各校信息科技學(xué)科26名教師通過(guò)騰訊會(huì)議觀看了直播。 會(huì)議由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副主任委員、智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作組組長(zhǎng)，青島智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院智慧教育研究所常務(wù)副所長(zhǎng)劉希未主持。 首先由教育部義務(wù)教育階段信息科技課程課標(biāo)研制組長(zhǎng)，北京航空航天大學(xué)熊璋教授做了題為《終日乾乾、與時(shí)偕行》的報(bào)告，從多方面對(duì)義務(wù)教育階段信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀。 接下來(lái)由教育部義務(wù)教育階段信息科技課程課標(biāo)研制組長(zhǎng)、首都師范大學(xué)教育學(xué)院樊磊教授做了信息科技課程建設(shè)的若干問(wèn)題探討的報(bào)告。報(bào)告中說(shuō)，義教信息科技課標(biāo)以新課改的宏觀理念，引進(jìn)了新模式、新觀念和新內(nèi)容，將數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng)為目標(biāo)，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為基本途徑，強(qiáng)調(diào)利用信息科技解決真實(shí)場(chǎng)景問(wèn)題，豐富了義教信息科技課程的內(nèi)涵。 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)袁中果、未來(lái)基因(北京)人工智能研究院首席專(zhuān)家龔超，分別就義務(wù)教育階段信息科技課標(biāo)如何落地實(shí)施、義務(wù)教育階段的人工智能課程進(jìn)行做了報(bào)告。 張超老師由衷的感嘆，人工智能是信息科技課程的組成部分，不能與課程本身分割，應(yīng)該始終圍繞信息素養(yǎng)這個(gè)核心目標(biāo)。 新版課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，標(biāo)志著義務(wù)教育階段信息科技課程正式成為國(guó)家課程。大家紛紛表示，理解課標(biāo)應(yīng)從信息科技實(shí)踐應(yīng)用出發(fā)，利用信息科學(xué)與技術(shù)的思想、理念、技術(shù)、平臺(tái)、工具。注重幫助學(xué)生理解基本概念和基本原理，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)信息科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)的貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)，提升學(xué)生知識(shí)遷移能力和學(xué)科思維水平，體現(xiàn)“科”“技”并重。