<p class="ql-block"> 4月28，龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)高質(zhì)課堂建設(shè)活動(dòng)在向家村小學(xué)舉行。本次教研活動(dòng)以“教學(xué)微問題”為主題，以“同科異構(gòu)”為載體。同時(shí)，恩施市研培中心教研員走進(jìn)向家村小學(xué)，實(shí)地調(diào)研“教學(xué)微問題”同科異構(gòu)活動(dòng)。</p> 鐘靈毓秀 極度研幾 <p class="ql-block"> “教學(xué)微問題”研究三部曲：</p><p class="ql-block"> 一是村小調(diào)研。調(diào)研村小高質(zhì)課堂建設(shè)需求，調(diào)研制約村小高質(zhì)課堂的瓶頸問題。</p><p class="ql-block"> 二是提煉“教學(xué)微問題”。</p><p class="ql-block"> 三是圍繞“教學(xué)微問題”組織課堂教學(xué)研究活動(dòng)。</p> 致辭開幕 <p class="ql-block"> 在劉校長(zhǎng)熱情揚(yáng)溢的致辭聲中，抑揚(yáng)頓挫、委婉動(dòng)人的詩(shī)詞朗誦中，龍鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)“教學(xué)微問題”同科異構(gòu)活動(dòng)拉升帷幕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">客至</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唐 杜甫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯。</p> 同科異構(gòu) 數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》 數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法》 數(shù)學(xué)《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂，注重巧妙運(yùn)用和穿插高質(zhì)課堂環(huán)節(jié)，注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和遷移，注重算理的理解。</p> 語文《雷雨》 語文《囊螢夜讀》 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)，一是巧用學(xué)習(xí)支架，達(dá)成目標(biāo)；二是由問題推動(dòng)課堂進(jìn)程；三能學(xué)能用，拓展知識(shí)。</p> 常規(guī)檢查 說課透徹 評(píng)點(diǎn)精準(zhǔn) 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 恩施市研培中心數(shù)學(xué)、語文教研員以專職教研員的視覺，從課堂觀察、課后思考與建議、課堂重構(gòu)等方面，結(jié)合課例，深入淺出、生動(dòng)形象地剖析課例，為教師們指點(diǎn)迷津，促其專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 增慧潤(rùn)心 <p class="ql-block"> 恩施市研培中心負(fù)責(zé)人做了題為《勤于學(xué)習(xí)實(shí)踐，全面提升核心素養(yǎng) 樂于探索追求，全力建設(shè)高質(zhì)課堂》專題培訓(xùn)，闡明了核心素養(yǎng)的發(fā)展歷程和核心素養(yǎng)在高質(zhì)課堂建設(shè)中的重要作用。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，恩施市研培中心負(fù)責(zé)人激情賦l詩(shī)一首，肯定本次研究活動(dòng)：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美人間四月天，歡聚一堂同教研。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍飛鳳舞皆精彩，高質(zhì)課堂開新篇。</p> 殷切希望 <p class="ql-block"> 龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人在活動(dòng)總結(jié)時(shí)，提出幾點(diǎn)希望：</p><p class="ql-block"> 一是教師們要用心，用情，用智慧去研究高質(zhì)課堂。</p><p class="ql-block"> 二是在教師研究中，要在細(xì)節(jié)上下功夫，在深度上下功夫，在堅(jiān)持上下功夫。</p><p class="ql-block"> 三是作為新時(shí)代人民教師，要有大格局，要有新理念，要掌握過硬的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)精彩紛呈，主要體現(xiàn)為“六個(gè)新”：首先，是讓全體師生感受到了新的氣象、新的方法；第二，是讓全體教師學(xué)到了新的理念、新的思想；第三，是讓全體教師獲得了新的感悟、新的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> “316”高質(zhì)課堂建設(shè)模式是課堂教學(xué)之基，必須筑牢；主題研究或微問題研究是課堂教學(xué)之鈣，必須補(bǔ)足；高質(zhì)量發(fā)展是課堂教學(xué)之航，必須把穩(wěn)。</p><p class="ql-block"> 龍鳳教育，既注重建設(shè)高質(zhì)課堂之形，又注重建設(shè)高質(zhì)課堂之魂。</p>