<p class="ql-block">時光流轉(zhuǎn)，走出冬日嚴(yán)寒；</p><p class="ql-block">歲月無聲，邂逅盎然春天。</p><p class="ql-block">春帶著歌謠，唱一曲姹紫嫣紅；</p><p class="ql-block">春帶著夢想，撒一路明媚鮮妍。</p> <p class="ql-block">桃紅柳綠是你，</p><p class="ql-block">杏雨梨云是你，</p><p class="ql-block">鶯歌燕舞是你，</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">人間最美是你！</p> <p class="ql-block">吟一首明媚的小詩，</p><p class="ql-block">哼一曲歡快的小調(diào)，</p><p class="ql-block">春天，請聽我的心，</p><p class="ql-block">我的每一句詩，</p><p class="ql-block">我的每一首歌，</p><p class="ql-block">獻(xiàn)給你——我的春天！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在最美人間四月天，憑借溫暖而有力的東風(fēng)，我校展開了“讀書節(jié)”系列活動，借助學(xué)校搭設(shè)的平臺——“蕩漾在春的日子里”朗誦比賽，三年級的同學(xué)們在網(wǎng)課期間，充分利用空余時間精心準(zhǔn)備，從朗誦內(nèi)容的篩選、形式的設(shè)計，到音樂的選擇，服裝的搭配、視頻的制作等各個細(xì)節(jié)，處處凝聚著老師、家長與同學(xué)們的智慧與用心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖是特殊的居家學(xué)習(xí)階段，但家長們積極配合學(xué)校工作，從感情表達(dá)、語氣停頓到動作展示，家長與老師利用網(wǎng)絡(luò)平臺交流溝通，一遍遍練習(xí)，一遍遍雕琢，一遍遍錄制，打造出一個個精彩的誦讀成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聲情并茂的誦讀，是一種感染；抑揚頓挫的吟詠，是一種陶醉。如果把詩詞美文比作一幅畫，誦讀便是開啟畫卷的魔法。現(xiàn)將此次比賽活動一等獎的精彩作品分享與大家——</p> 《春》 <p class="ql-block ql-indent-1">說到關(guān)于春天的美文，當(dāng)首推朱自清先生的《春》，它是一曲贊歌，唱出了春的美妙旋律；它是一首熱情的詩，抒發(fā)了對春的企盼和眷戀；它是一幅優(yōu)美的圖畫，展示出春的氣息與魅力。它用清新的文字告訴我們，人類也應(yīng)該踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活。請欣賞3.2班劉喬祎、3.3班傅莉雅和3.12班包書月三位同學(xué)朗誦的《春》。</p> 《你好！春天》 <p class="ql-block ql-indent-1">一年之計在于春，春天，你是詩和遠(yuǎn)方，看到你我便歡喜，請讓我們和3.7班高曼琦同學(xué)一起大聲呼喊——《你好！春天！》</p> 《醒來的春天》 <p class="ql-block ql-indent-1">春天睜開睡眼，它輕輕喚醒冰封的大地，吹綠了大樹小草，吹得小河跟著唱，吹得風(fēng)箏滿天飛，吹到我們的耳邊，輕輕說一聲“早！”請欣賞3.9班陳奕臻同學(xué)的朗誦《醒來的春天》。</p> 《春的消息》 <p class="ql-block ql-indent-1">時光無語，微笑展望，去迎接春日的暖陽，去傾聽春天的風(fēng)聲，去看廣闊的綠野。來，緊跟著3.9班孫依玥同學(xué)的腳步，我們一起去聽一聽春的消息——</p> 《擁抱春天》 <p class="ql-block ql-indent-1">春天的詩已被春天寫滿，靜靜聆聽春天的腳步，用靈魂來彈撥人生的琴弦，讓我們和3.10班宋建成同學(xué)一起伸出熱情的雙臂去擁抱溫柔多情的春天吧！</p> 《春江花月夜》 <p class="ql-block ql-indent-1">一首《春江花月夜》“孤篇蓋全唐”，3.11班褚辭同學(xué)感情飽滿，松弛有度，配上一闕悠揚的古典樂曲，一幅淡雅的中國水墨畫便在眼前徐徐展開，一片曠然天地，一輪皎皎明月……</p> 《等待春天》 <p class="ql-block ql-indent-1">據(jù)說，你每想念一次春天，枝頭就攢了一朵花開；你每期待一次春天，柳條便鉆出一顆芽孢。3.11班蔣文璇同學(xué)用深情的朗誦告訴我們，如果說，歷經(jīng)寒冬什么最值得期待，跨越黑暗什么最值得等待，那一定是——春天！用最真的心等待春天！</p> 《我想》 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友的想法最是奇妙，3.11班趙怡萱同學(xué)用熱情俏皮的朗誦告訴我們，用期待的姿態(tài)迎接陽光，春天就會如約而至。</p> <p class="ql-block">一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，一個個跳躍的字符，一曲曲清新的旋律，都是我的心，春天，你聽到了嗎？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">春天來了，也許會伴之以風(fēng)雨，卻無一不是人生旅途中的風(fēng)景；邁開堅實的腳步，我們已經(jīng)開始了新一個四季的征程。</p>