<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。從孩子進(jìn)入幼兒園的第一天與小學(xué)的銜接教育就在發(fā)生。華池縣柔遠(yuǎn)幼兒園通過開學(xué)初的幼小銜接專題研討，進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)模式，堅(jiān)持在全園幼兒中開展幼小銜接系列活動(dòng)。</p> 自我服務(wù)——自己的事情自己做 家庭篇 幼兒園篇 服務(wù)他人——我是小小值日生 <p class="ql-block"> 戴上小小的值日生袖標(biāo)，小朋友們感受到的不僅僅是興奮，更多的是責(zé)任。中班和大班的小朋友們都能為班級(jí)服務(wù)啦！</p> 小學(xué)初體驗(yàn)——愉快的體驗(yàn)之旅 集體學(xué)習(xí)——我們時(shí)刻準(zhǔn)備著 <p class="ql-block"> 小學(xué)生活是每個(gè)幼兒園小朋友都向往的，為了順利升入小學(xué)，小朋友們時(shí)刻準(zhǔn)備著！</p> 書包里的秘密 <p class="ql-block"> 小小的書包里有大秘密，書包里面有什么呢？一起把它整理整理吧！</p> 正確的坐姿和握筆 <p class="ql-block"> 正確的坐姿和握筆姿勢對(duì)小朋友的健康是非常重要的吆！</p> <p class="ql-block"> 老師，看我的姿勢是不是很標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 親愛的大朋友們，“人生百年，立于幼學(xué)”，學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期。家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，它直接或間接地影響著一個(gè)人終身發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是一項(xiàng)關(guān)系到每個(gè)孩子未來發(fā)展的大事，我們只有尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注幼兒的心理變化，在時(shí)間上和小學(xué)過渡，在能力上和社會(huì)搭橋，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)，科學(xué)合理地做好銜接工作，孩子才能真正實(shí)現(xiàn)幼小銜接，從而順利過渡到小學(xué)階段!</p> <p class="ql-block"> 我園堅(jiān)持以兒童為本，關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性、可持續(xù)性、整體性，幫助幼兒做好身心全面準(zhǔn)備和適應(yīng)，建立科學(xué)的幼小銜接長效機(jī)制，旨在幫助幼兒更快、更好、更有效果的融入小學(xué)生活。幼小銜接不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)各方面因素都對(duì)其產(chǎn)生影響。讓我們并肩攜手，用愛心、細(xì)心和責(zé)任心引導(dǎo)孩子自信地邁開通往小學(xué)的堅(jiān)定步伐，邁向?qū)儆谒麄兊钠卟嗜松?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">主 編：趙麗萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">責(zé) 編：任 寧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">審 核：李 雙</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編 輯：王 婷</span></p>