<p class="ql-block">“<b>五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，天愛(ài)幼兒園大二班開(kāi)展了“快樂(lè)勞動(dòng)，傳承美德”主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)教育幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)的過(guò)程中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。</b></p> 聽(tīng)老師說(shuō)“五一” <p class="ql-block"><b>老師給我們講述勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義</b></p> <p class="ql-block"><b>認(rèn)真??看視頻的我們</b></p> <p class="ql-block"><b>小朋友們????你們知道我們身邊的勞動(dòng)者有哪些嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b>??：我們身邊的勞動(dòng)者有清潔工阿姨，她們起的比太陽(yáng)??還早</b></p> <p class="ql-block"><b>??：還有農(nóng)民伯伯?????，他們通過(guò)自己的雙手播種糧食。</b></p> <p class="ql-block"><b>??：還有交警叔叔。</b></p> <p class="ql-block"><b>??：老師每天也在辛勤的勞動(dòng)，教我們知識(shí)和做人的道理</b></p> 以 賽 體 悟 <p class="ql-block"><b>為全面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子能夠更好的適應(yīng)小學(xué)，我班組織小朋友進(jìn)行了整理書(shū)包比賽。通過(guò)勞動(dòng)比賽，教育幼兒自己的事情自己做，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。</b></p> <p class="ql-block"><b>?????老師告訴我們：看課表，拿好書(shū)，根據(jù)大小層層放。</b></p> <p class="ql-block"><b>??：看看我整理的怎么樣！</b></p> <p class="ql-block"><b>小朋友們都在按老師的方法緊緊有條的整理著自己的書(shū)包??</b></p> 我是“勞動(dòng)小能手” <p class="ql-block"><b>我是老師的小幫手，我要把被子鋪整齊??</b></p> <p class="ql-block"><b>我們小朋友不能像大人一樣做許多繁瑣的勞動(dòng)，但我們通過(guò)自己的努力，不斷積累著新的經(jīng)驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b>學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)，我們現(xiàn)在可以做爸爸媽媽的小幫手了呢！</b></p> <p class="ql-block"><b>今天家里的碗由我來(lái)刷哦！</b></p> <p class="ql-block"><b>我有一雙小巧手??</b></p> <p class="ql-block"><b>勞動(dòng)打卡單上的任務(wù)我都完成了哦，在以后的生活中我會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)??</b></p> <p class="ql-block"><b>“生活即教育，行為即課程”</b></p><p class="ql-block"><b>通過(guò)此次系列活動(dòng)讓孩子們感受勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)新的勞動(dòng)技能，同時(shí)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)，傳承“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。</b></p>