<h3><br><br> 2022年的春天是一個(gè)意外的春天，但意外絲毫沒(méi)有影響她的美麗，這里依然柳綠花紅，春意盎然。疫情擋住了孩子們上學(xué)的道路，但阻防不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情，師生相聚云端，完成了知識(shí)的播撒。</h3> <h3>坐姿真端正！</h3> <h3>全神貫注！</h3> <h3>聚精會(huì)神！</h3> <h3>若有所思！</h3> <h3>一邊聽(tīng)一邊看！</h3> <h3>排除一切干擾！</h3> <h3>腰桿直直的！</h3> <h3>多認(rèn)真的孩子??！</h3> <h3> 老師講得繪聲繪色，線上教學(xué)也不忘加上動(dòng)作喲！</h3> <h3> 閱讀課:課內(nèi)習(xí)得方法。品讀詩(shī)句語(yǔ)言的韻味，抓住詩(shī)中景物的特點(diǎn)，給孩子們打開(kāi)思路，及時(shí)提供素材，為孩子們的寫(xiě)作做鋪墊。</h3> <h3> 孩子們的想象也如這繁花似錦的春天。從課內(nèi)到課外，完成了語(yǔ)文課的美麗轉(zhuǎn)身。</h3> <h3> 孩子們不僅學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，還用手中的彩筆描繪出了詩(shī)的模樣。</h3> <h3> 寫(xiě)話課:課內(nèi)教會(huì)孩子們方法，打開(kāi)孩子們的話匣，放飛孩子們的想象。</h3> <h3>課內(nèi)引領(lǐng)</h3> <h3><br> 孩子們筆下的小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)會(huì)動(dòng)會(huì)想，成了有血有肉有思想的人物?？芍^是妙筆生花！</h3> <h3> “授之以魚(yú)不如授之以漁”，課本是載體，文中有很多留白，我們運(yùn)用這契機(jī)把文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為孩子們運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)會(huì)表達(dá)和交流，內(nèi)化為自己的東西。</h3> <h3><br> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。疫情擋不住春天的腳步，擋不住孩子們對(duì)春天的遐想。</h3> <h3> 在這2022年的美好春日里，我們相聚云端守護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，呵護(hù)著孩子們心中的一樹(shù)花開(kāi)。同心戰(zhàn)役，共迎曙光。</h3>