“疫”路同行，一路成長—— 東密塢小學(xué)第六周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)我本善良 <p class="ql-block"> 細(xì)雨潤萬物，花枝已蘇醒，天地萬物都已經(jīng)悸動(dòng)起來，盡情綻放，不負(fù)生命，不負(fù)大好時(shí)光。而在這勃勃生機(jī)的日子里，疫情卷土重來，讓我們的生活又一次按下了暫停鍵。疫情面前，停課不停學(xué)，東密塢小學(xué)全體師生在張國香校長的帶領(lǐng)下，在各方面做了充分準(zhǔn)備，網(wǎng)上教學(xué)又如期拉開了帷幕。</p><p class="ql-block">教學(xué)長相 互相促進(jìn)</p><p class="ql-block"> 老師和學(xué)生時(shí)間觀念都很強(qiáng)，盡管隔屏相望，但每天都能夠按時(shí)上課，課上師生互動(dòng)，氣氛濃厚。老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)。學(xué)生專心聽講，作業(yè)工整，興趣十足。</p> <p class="ql-block">在線活動(dòng) 全面發(fā)展</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持在線活動(dòng)。比如繪畫、體育鍛煉，做家務(wù)等不同類型的活動(dòng)。通過在線活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生自身素質(zhì)，全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">線上教學(xué) 讀書朗朗</p><p class="ql-block"> 老師每天布置朗讀和課外閱讀任務(wù)，充分提高了學(xué)生們的閱讀和寫作能力，使得學(xué)生寫作有章可循，有話可說，把學(xué)生在家的生活樂趣引到讀書中來，形成良好的讀書氛圍，親子閱讀更加濃厚。不少同學(xué)還寫出了讀后感，并能夠根據(jù)老師布置的問題做出準(zhǔn)確的回答。</p> <p class="ql-block">關(guān)注學(xué)生 心理健康</p><p class="ql-block"> 我校一至六年級(jí)線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育，以主題班會(huì)的形式在線觀看，教育學(xué)生遇到事情不恐慌，做好自我防護(hù)，積極應(yīng)對(duì)疫情。全力保障學(xué)生心理健康，守護(hù)學(xué)生心靈，幫助學(xué)生順利度過危機(jī)。學(xué)生家長反饋: 通過班會(huì)，孩子不再因疫情焦慮、恐慌，能夠以平和的心態(tài)來學(xué)習(xí)，深刻感受到全國上下眾志成城共同抗“疫”的堅(jiān)定決心與感人壯舉。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，是嘗試，是挑戰(zhàn)，更是對(duì)每一位教師的提高和鍛煉。停課不停學(xué)，停課不停教。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來！相信，很快我們就可以在陽光燦爛的校園里相遇，攜手共創(chuàng)東小更加美好的未來！</p> 學(xué)生教學(xué)線上心理健康疫情在線停課老師班會(huì)讀書