聽評課，促成長—利用大數(shù)據(jù)上好試卷講評課Slience <p class="ql-block"> 大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)管理成為當(dāng)前教育信息化建設(shè)的重要導(dǎo)向, 我校積極倡導(dǎo)和踐行運(yùn)用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式。咸陽市高新一中政史地教研組于4月28日上午開展了基于大數(shù)據(jù)的試卷講評課活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，胡雪瑞老師介紹了一下本堂課的教學(xué)思路。</p> <p class="ql-block"> 然后，教研組其他老師們依次進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們紛紛對胡老師的這堂試卷講評課給予了高度的評價(jià)，點(diǎn)出了胡老師教學(xué)中的閃光點(diǎn)：</p><p class="ql-block">①充分利用慧學(xué)星大數(shù)據(jù)重點(diǎn)講解高頻易錯(cuò)點(diǎn)，并進(jìn)行舉一反三，還進(jìn)行方法總結(jié)；</p><p class="ql-block">②課堂上利用小組合作自主討論糾錯(cuò)，充分調(diào)動學(xué)生的思維，就易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生參與程度高，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用；</p><p class="ql-block">③引導(dǎo)學(xué)生自我反思，自我刨析失分原因，并對下次考試制定目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 每一次的活動，都是一種鍛煉；每一次的聆聽，都是一種成長；每一次的研討，都是一種收獲；每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。本次活動的開展順應(yīng)了教育信息化的時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變了以往老師們對試卷講評課的認(rèn)識，受益匪淺。今后，我們每一位老師也一定不斷豐富自己，完善自己的教學(xué)工作。</p> 講評老師試卷教學(xué)教研組易錯(cuò)數(shù)據(jù)學(xué)生一次精準(zhǔn)