<p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書是一次旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫步的是自己的心靈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是快樂的出發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是幸福的圍城</p> <p class="ql-block"> 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。</p><p class="ql-block"> 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂？書中自有黃金屋？。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 在張一田老師的主持下，開啟了本次讀書分享活動(dòng)！</p> <p class="ql-block">接下來進(jìn)行教師分享：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">楊鎮(zhèn)佳《心法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">羅靜《童年的秘密》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馬敏《捕捉兒童敏感期》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王茗慧《孩子：挑戰(zhàn)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block">大家積極分享各自的見解</p><p class="ql-block"> 朱俊磊老師說：我們不管是順境還是逆境，都不過是人生的不同考驗(yàn)罷了，要想完成正解達(dá)成人生的最終目的，那就是通過人生各式各樣的不同的考驗(yàn)鍛煉磨礪自己的心性，打造美好高尚的靈魂。</p> <p class="ql-block"> 柳晴晴老師說：生命有限，閱讀無限。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松暮穸取?lt;/p> <p class="ql-block"> 趙丹丹老師說：我們要足夠尊重幼兒并給幼兒足夠的愛和自由！</p> <p class="ql-block"> 龐波老師說：《捕捉兒童敏感期》，該書收錄了一百多個(gè)孩子敏感期的真實(shí)案例，通俗易懂，而且作家還針對每個(gè)不同個(gè)案均作了點(diǎn)評，全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，從而使孩子順利通過敏感期，讓每個(gè)孩子在愛和自由中健康成長，適應(yīng)性極強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 王茗慧老師說：一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。</p> <p class="ql-block"> 讀書好似爬山爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。很喜歡撒貝寧在《開講啦》說的一段話，在此想分享給大家：如果你不讀書，可能也活得簡單開心，但你讀到一定程度以后，看到的境界會完全不一樣。當(dāng)然，如果你還處于中間的階段，會越讀越困惑，讀書越多問題越多，這個(gè)時(shí)候不必痛苦，因?yàn)槟阏叩姆较虬l(fā)展。多讀書，你的內(nèi)心一定會開出一朵渴望著美和善良和愛的花朵！</p>