<p class="ql-block"> 春風習習，醉美四月，為了促進學校與家庭的聯(lián)系，讓每一位家長能更進一步了解學校，了解學校的教育理念和教育孩子的方式，同時更全面地了解自己的孩子半個學期以來的學習情況，2022年4月29日晚7：30分，城關鎮(zhèn)西街學校初中部召開了線上家校共育就交流會。我們七年級家長會別具特色，師生傾情參與，熱情互動，氣氛熱烈，收到了預期良好效果。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家蘇霍姆林斯基說："若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔塑造人的細致、復雜的任務。"此次家校盛會，學校領導高度重視，級部也進行了統(tǒng)籌安排，希望老師們與家長進行深入的溝通交流，切實實現(xiàn)家校合作共育英才的目標。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> “為了孩子，我們共同努力”是七一班此次家長會的主要目的，班主任布文英老師對期中考試進行了全面的總結，并提出了針對性的建議，即讓家長清楚的了解了學生的學習情況，又使家長能有的放矢的對學生今后的學習進行更好地引導和督促。布老師在表彰優(yōu)秀學生的同時，適時地鼓勵其他學生樹立信心，明確自己的前進目標，學生們熱情高漲，斗志昂揚。此次家長會得到了家長們的積極配合和支持，在攜手合作的共識中圓滿結束。</p> <p class="ql-block"> 七二班為了促進家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養(yǎng)學生的目的，班主任張向陽老師做了精心的準備。本次家長會的主題是：養(yǎng)習慣，促成長。從期中考試分析、安全教育、因材施教、培優(yōu)補差、家校配合等方面和家長進行了積極的溝通和交流。</p><p class="ql-block"> 56個同學和家長全部參加，群策群力，積極發(fā)言，既解決了家長和孩子溝通難得問題，又增加了彼此的信任，取得了意想不到的收獲！</p> <p class="ql-block"> 七三班班主任丁靈芝老師在家長會上就本次期中考試，把每一位學生的成績都與上學年做了詳細的比對與分析，指出學生在學習中存在的問題，就學生在校的學習情況與家長連線溝通，共同探討家校如何最大合力，共同助力孩子更上一層樓。</p> <p class="ql-block"> 七四班班主任郭曉娜老師在家長會上說：線上家長會給我們提供給了一次學校和家長相互溝通，互相學習的機會。我們相信，在今后的學校工作中、家校配合工作方面，會有一個更好的突破、更大的提高。經本次家長會的開展，家長更深入的了解了我們的工作，使家長意識到了家校配合的重要性和必要性。家長的理解和支持使本次家長會開的非常圓滿。我們堅信：陰霾擋不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，在疫情防控的關鍵期，這次線上家長會架起了溝通的橋梁，家校并肩形成合力，眾志成城、團結一致，我們終將迎來春暖花開，繁花似錦??</p> <p class="ql-block"> 七五班家長會主題：家校攜手，溫暖前行。班主任黃海芹老師認真分析期中考試，使家長了解孩子的學習情況，幫助學生樹立信心，家長對孩子的學習也更加重視，并表示積極配合老師，共同教育孩子，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 七六班班主任胡會平老師在家長會上，給家長做了進一步的交流，從孩子們的上課紀律到學習習慣，再從防疫到交通安全、消防安全、校園欺凌以及防溺水，各方面都做了細致的分析，并且針對不同學生的多方面情況做出了評價和鼓勵。會后家長也有了深刻的認識，并把自己的心得體會以文字的方式發(fā)進了班級群，達到了共贏的目的，收到了極好的效果，家長的熱情讓班主任也倍受感動。</p> <p class="ql-block"> 關注成長，用心呵護。本次家長會，七七班班主任喬國娜老師介紹了自己班級的管理特色。通過“成長檔案”、“每月一事”，展示孩子在學校的成長歷程；同時結合期中考試，引導家長關注孩子的成長與進步，并要求家長和孩子一起分析考試成績，制定學習計劃，收到了極好的評價。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會召開的十分圓滿，不過，家長的關注度，也讓我們特別的震撼，深知在今后班級的管理上任重而道遠，但我們有理由相信，家長的支持將成為我們前進的動力，定不負眾望，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"><b>七年級班主任寄語：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">天下最了不起的、最無私的人，有兩種：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一 是自己的父母</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二 是自己的老師</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這兩種人都希望孩子比自己強。孩子永遠是父母的孩子， 學生也永遠是老師的學生。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block">?</p>