<p class="ql-block"> 教育是育人之學，它是民族生存和延續(xù)的根基。而教師是文化底蘊的傳承者。他們用知識的力量去激勵學生未知的欲望，用高尚的品質(zhì)去影響學生的人格發(fā)展。小學教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。為進一步加強師德師風建設，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，傳遞教師師德師風正能量，充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，促進教育教學工作健康蓬勃發(fā)展，東明義小學教育集團開展了“當好引路人，一起向未來”師德主題教育演講活動。</p><p class="ql-block"> 4月29日下午，學校的年輕教師借助校園讀書節(jié)活動的大好機會，在舞臺上勵志一定要“當好學生引路人，一起向未來”！</p> <p class="ql-block"> 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切?！崩蠋熡谜嫘膶Υ龑W生，用真情感染學生。</p><p class="ql-block"> 如果說愛是人類的靈魂，萬物的精華，那么對于教師來說愛就是教育事業(yè)的命脈。下面是李丹、王迎旭、朱少飛三位老師的《愛如陽光》。</p> <p class="ql-block"> 一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。請聽牛藍杰老師和王曉靜老師的演講《我愿做葉的事業(yè)》。</p> <p class="ql-block"> 愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻；尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng)造的源泉。教育不僅僅是一種事業(yè)，更是一種過程，是一種表達愛的方式，范偉偉老師和冀佳杏老師講述了她們對教育的理解。</p> <p class="ql-block"> 有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華。于志凱老師、朱少飛老師和宋海諾老師承諾愿做燭火，燃燒自己，照亮學生。</p> <p class="ql-block"> 師德是為師者在教學過程之中，在孩子們眼中所展示的美好感受的行為和言語。教師是一個神圣的職業(yè)，更是一個當之不易的身份。我相信我們東明義小學教育集團的明天會更好！因為我們學校的所有老師一定會當好學生的引路人，一起向未來，心懷善念，不放棄每一個孩子。</p> <p class="ql-block">編輯：張文芬</p><p class="ql-block">審核：李 丹</p><p class="ql-block">監(jiān)制：潘俊龍</p>