“語”你有約，競添精彩----記上饒市第十一小學語文學科競賽活動余林君 <p class="ql-block"> 時光漫步，走過了春天的旖旎、絢爛，即將迎來夏天的蓬勃、明媚。為了探索“雙減”后的小學語文課程教學模式，提升學生的語文基礎知識和基本技能，更好地激發(fā)學生學語文、愛語文的興趣，培養(yǎng)學生積極進取、勇于拼搏的精神，促進我校語文教學質(zhì)量的整體提高。2022年4月19日～28日，上饒市第十一小學各年級語文組開展語文學科競賽活動，減負不減質(zhì)，減負不減趣！</p> 活動方案 <p class="ql-block"> 本次競賽活動由學校教導處和語文教研組精心設計，各年級語文老師積極籌備，制定方案、出試題、組織學生參賽。</p> 活動展示 以字典為伴，為閱讀添香 一年級查字典比賽 <p class="ql-block"> 為了提高學生利用字典、使用字典的能力，培養(yǎng)學生與字典交朋友的好習慣，一年級的查字典比賽正如火如荼地進行著……</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們坐姿端正，精神飽滿，以非常認真的態(tài)度對待這次競賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽場上，同學們個個全力以赴，神情專注、動作嫻熟地翻閱著字典，認真完成試卷上的每一道題，時而靈活地翻動字典，時而低頭認真地寫著，教室里只聽到翻書聲，現(xiàn)場充滿了緊張又熱烈的氣氛。</p> <p class="ql-block"> 通過比賽，激發(fā)了學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的好習慣，為提高他們的閱讀能力奠定了良好的基礎。</p> 童話話世界，稚手寫童心 二年級看圖寫話比賽 <p class="ql-block"> 古人曾說過：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。在這次的活動中，由二年級組語文老師負責給同學搭建一個發(fā)揮想象力的平臺，使學生學會表達、樂于表達。</p> <p class="ql-block"> 參賽者們安靜地坐在各自的座位上，用明亮的眼睛仔細觀察著，伶俐的小腦袋積極思考著，稚嫩的小手認真書寫著。一段段關(guān)于童話故事的文字躍然紙上，猶如一個個跳動的音符，演奏著精彩的樂曲。</p> <p class="ql-block"> 圖畫就是濃縮的故事?？磮D寫話是學生開始寫作文的第一步，也是低年級學生知識積累和運用的綜合展示。</p> 傳承中華詩詞，弘揚經(jīng)典文化 三年級古詩詞知識競賽 <p class="ql-block"> 中國是一個詩歌的國度，從《詩經(jīng)》《楚辭》到樂府民歌，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，高潮迭起，名家輩出。在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，讓古詩詞浸潤孩子們的心靈，陶冶他們的高尚情操，豐富他們的精神世界，三年級組語文老師組織孩子們參加了“傳承中華詩詞，弘揚經(jīng)典文化”古詩詞知識競賽。</p> <p class="ql-block">瞧！孩子們個個都是神采飛揚！</p> <p class="ql-block"> 不論是顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，還是陸游的“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，都是在告誡我們，在少年時期要勤奮學習，切勿虛度光陰?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠”，希望孩子們以詩為伴，以書為友，讓詩書中的智慧點亮你們美好的人生！爭做新時代學習道路上的追夢人！</p> 書香潤心田，朗誦展風采 四年級朗誦比賽 <p class="ql-block"> 美文如畫，誦讀如歌。泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。作為當代小學生，讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術(shù)殿堂。作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。</p> <p class="ql-block"> 為弘揚民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園書香氛圍，激發(fā)學生對經(jīng)典誦讀的興趣，4月26日下午，四年級語文組進行了“書香潤心田，朗誦展風采”朗誦比賽。</p> <p class="ql-block"> 參賽者們情致高昂，同臺演繹。他們聲情并茂、抑揚頓挫的朗誦，精彩紛呈，朗讀有模有樣，飛揚的表情，清脆的嗓音，專注的眼神，每位參賽者都是那么自信，那么純真，為校園增添了濃厚的文化韻味。</p> <p class="ql-block"> 悠悠清風，十里飄香展春韻；瑯瑯書聲，絢爛神跡育芬芳！老師和孩子們在悅耳的朗讀中靜靜地享受著，在有聲的文字里蕩滌心靈，咀嚼文化的味道。</p><p class="ql-block"> 通過本次活動，給每個孩子提供了一個自我展示的舞臺，也極大地激發(fā)了他們對朗誦美文的熱情與興趣。</p> 妙筆抒真情，墨香溢校園 五年級作文競賽 <p class="ql-block"> “一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！睘榱素S富校園文化生活，進一步培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生的寫作興趣，營造濃厚的書香校園文化氛圍，五年級語文組于4月27日下午開展了作文競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，孩子們認真審題，巧妙構(gòu)思，現(xiàn)場習作，或眉頭緊蹙，托腮凝思，或信心十足，奮筆疾書，學生們?nèi)褙炞ⅲ宦犚?quot;沙沙沙"的落筆聲……他們潛心習作，文字傾瀉于筆尖。文思如泉，筆走如飛，構(gòu)成一幅幅生動的畫面。</p> <p class="ql-block"> 這次競賽中涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮，內(nèi)容真實，描寫細膩，字里行間洋溢著童趣，流露出真情。或以情動人，或以理明人，或以真感人，或以新引人……每篇作文都有其獨特的觀察視角，孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)著生活的美，用自己的心靈感受著生活的歡，用一行行鮮活動人的文字傾訴著自己的所思所感所悟，表達著對生活的贊美和憧憬。</p> <p class="ql-block"> 希望通過此次作文競賽活動，能夠使學生們熱愛閱讀，熱愛寫作，進一步增強文學功底，在未來悠長的日子里，讓文學之歌與孩子們長相廝守，愿他們在這不悔青春的韶華，書寫出自己色彩斑斕的童年！</p> 感文言之美，享文言之樂 六年級小古文競賽 <p class="ql-block"> 文言文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，凝聚著民族文化的精華。4月28日下午，六年級語文組老師懷揣著對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，聚焦“小古文”，舉行了小古文知識競賽。把學生引入古文的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，從而打下扎實、厚重的文學功底。</p> <p class="ql-block"> 走進小古文，在極具韻律感的文字中領略春花秋月、夏風冬雪之美；走進小古文，溪邊的楊柳，庭中的桂，耐寒的三友，水中的蓮，感受草木的性情；走進小古文，自然有識，書中有知，明白求知不僅需要方法，更需要恒心......走進小古文，學習智者自有驚人之舉，少年自當勤勉之！</p> <p class="ql-block"> 文言文是古代思想的精華，中華智慧的結(jié)晶！相信通過這次競賽活動， 每一位孩子的心中都播下了一顆小古文的種子，從而走上文言文學習的“悅讀”之旅。</p> <p class="ql-block"> 今后，我們還會躬耕課堂內(nèi)、延伸課堂外，繼續(xù)探索傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚中華文明，提升學生核心素養(yǎng)的更有效的途徑！</p> 活動成果展示 <p class="ql-block"> 上饒市第十一小學語文學科競賽活動經(jīng)過各年級語文組老師們的精心籌備、組織及學生們積極參與下圓滿完成。競賽結(jié)束后，各年級語文教師秉著嚴謹、認真、公平、公正的態(tài)度進行閱卷、現(xiàn)場評分評審出結(jié)果，確保競賽的公平性。最終，各年級按分數(shù)的高低，分別評出一、二、三等獎！</p> 獲獎名單 <p class="ql-block"> “非博觀無以致遠，非厚積無以薄發(fā)?！毕嘈磐ㄟ^這次內(nèi)容豐富、形式多樣、題材新穎、趣味盎然的語文知識競賽活動，更好的激發(fā)學生學習、鉆研語文知識的興趣，學生在學習、感受、體悟、運用語文知識的實踐中，真正領悟到語言文化的魅力，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，培養(yǎng)了他們語文的邏輯和學習發(fā)展能力，展示了自己的文化風采，拓展了知識面，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。學生與書為伴，與文為友，以賽促成長，為上饒市第十一小學校園增添了一抹最美的色彩！</p> 語文學生競賽活動古文競賽字典文化中華各年級孩子