<p class="ql-block">花正開，春正暖。細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物，花枝漸蘇醒，櫻花含笑一樹春。天地萬(wàn)物都開始悸動(dòng)起來(lái)，盡情綻放，不負(fù)生命，不負(fù)春日好時(shí)光。而在這勃勃生機(jī)的春天里，疫情卷土重來(lái)，我們只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式架起了“空中課堂”，而每天的微信群里也是異?！盁狒[”。幼兒園積極應(yīng)對(duì)，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了“停課不停教、停課不停學(xué)”。</p> <p class="ql-block">我園以年齡班為單位，分組進(jìn)行線上集體備課。教學(xué)活動(dòng)涉及五大領(lǐng)域豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、好玩的手工活動(dòng)等等。在園長(zhǎng)的組織下，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)的教案，精心錄制教學(xué)活動(dòng)的視頻。從中發(fā)現(xiàn)，“空中課堂”的教學(xué)模式恰恰突顯了我園年輕化教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，各個(gè)老師創(chuàng)意無(wú)限，在錄制教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中使用了各種各樣、別出心裁的信息技術(shù)方面的小妙招兒，教學(xué)活動(dòng)的效果大大超出了老師們的預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block">不同的環(huán)境，同樣的學(xué)習(xí)；不同的陪伴，同樣的精彩，在一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的課程中，孩子們分享快樂(lè)，獲取知識(shí)，濃濃的書香和科學(xué)氛圍在潛移默化中滋潤(rùn)孩子們的心田，讓孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子們更加健康愉快成長(zhǎng)，疫情無(wú)情，人有愛(ài)，相信這種特殊的課堂更好的促進(jìn)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，心手相連。</p> <p class="ql-block">孩子們和家長(zhǎng)一起通過(guò)親子閱讀，可以發(fā)展幼兒思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)孩子們愛(ài)讀書的情感，孩子們把自己講故事的視頻分享在班級(jí)微信群，幼兒園順勢(shì)利導(dǎo)，在網(wǎng)上開展講故事大賽，引起極大反響，極大地調(diào)動(dòng)孩子們敢于講述的興趣，惟妙惟肖，生動(dòng)有趣，鍛煉了孩子們勇敢和自信，都說(shuō)這種讀書講故事的活動(dòng)代替了看電視和玩手機(jī)，有益于視力，陶冶情操，身心健康發(fā)展，得到家長(zhǎng)們一致好評(píng)，為孩子們送上一道豐盛的文化大餐。</p> <p class="ql-block">與孩子一起玩游戲、在家鍛煉身體做運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)做手工；一起讀一本書或繪本，討論故事的情節(jié)；一起做飯，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分等。父母要保持積極的心態(tài)，做好孩子的生活示范的榜樣?！案改盖榫w穩(wěn)定是給孩子最好的禮物。”</p> <p class="ql-block">雖然老師和孩子們隔著冷冰冰的屏幕。但是孩子們自律上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，卻讓老師倍受感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">雖然“宅”家，安全也不能忽視，家長(zhǎng)與幼兒學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)</p> <p class="ql-block">成為小萌娃“童”“抗”“疫”</p><p class="ql-block">“宅”家不負(fù)好時(shí)光??????</p><p class="ql-block">“宅”出歡歌笑語(yǔ)??</p><p class="ql-block">“宅”出多彩絢爛??</p><p class="ql-block">“疫”散花開終有時(shí)??</p><p class="ql-block">美好生活皆可期??????</p><p class="ql-block"> 只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能成長(zhǎng)，這場(chǎng)噩夢(mèng)會(huì)使我們每個(gè)人更加堅(jiān)定，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加優(yōu)秀。沒(méi)有一道溝壑不可逾越，沒(méi)有一個(gè)明天不會(huì)美好。我堅(jiān)信疫情結(jié)束之日，定是我們校園相見(jiàn)之時(shí)。</p>