<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也下發(fā)了相應(yīng)的閱讀活動(dòng)文件，在眾多文件里，使我眼前一亮的關(guān)鍵詞，便是挑戰(zhàn)24小時(shí)閱讀“馬拉松”活動(dòng)。長(zhǎng)跑中的 “馬拉松”代表著挑戰(zhàn)自我、超越極限、永不放棄的精神，而放在閱讀中也是同理的吧。也正因如此，開(kāi)始了我的閱讀“馬拉松”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在5點(diǎn)30分叮鈴叮鈴的響了，拿起手機(jī)開(kāi)始每日的健康打卡，叫醒孩子一起下樓做了核酸檢測(cè)，吃完早飯后，我在書(shū)架上選擇一本被我?guī)Щ赜幸荒曛脜s從未溝通過(guò)的老朋友——程紅兵老師著作的《好教師就是好教育》一書(shū)。于是，7點(diǎn)鐘便開(kāi)始了我的“長(zhǎng)跑”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 當(dāng)我把目錄中從大的概述點(diǎn)再到密集的小論點(diǎn)全看完時(shí)，頓時(shí)有種“大軍未動(dòng)，氣勢(shì)減半”的意味。于是我靈機(jī)一動(dòng)——發(fā)展“隊(duì)員”。在隊(duì)員的互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)中，在家“長(zhǎng)跑”的路上就不孤單了。</b></p> <p class="ql-block"><b> 書(shū)中，作者從六個(gè)方面進(jìn)行闡述：一是講教師的職業(yè)修養(yǎng)——“愛(ài)滿天下”；二是講育人之道——生命之愛(ài)、民主思想、人文情懷；三是講學(xué)校管理——努力打造學(xué)校的品牌；四是講語(yǔ)文教學(xué)觀——讓心靈自由呼吸；五是介紹部分語(yǔ)文教學(xué)的課堂實(shí)錄；六是講作文指導(dǎo)——?jiǎng)?chuàng)新思維寫(xiě)華章。全書(shū)我對(duì)教師的職業(yè)修養(yǎng)——“愛(ài)滿天下”，感悟頗豐。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 好教師就是好教育，要求我們教師要“愛(ài)滿天下”。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)校的滿愛(ài)理念中強(qiáng)調(diào)的也正是“愛(ài)”，無(wú)論是滿愛(ài)教師培養(yǎng)、滿愛(ài)學(xué)生培育，還是滿愛(ài)四季課程的建設(shè)。都足以證明心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有成功的教育方法；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育管理；沒(méi)有愛(ài)，也不會(huì)有豐碩的教育成果。教書(shū)育人在細(xì)微處，教師的一個(gè)眼神、一句話、甚至一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的作用。要學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去洞察，去交流。當(dāng)帶著這種心態(tài)去面對(duì)孩子的時(shí)候，才能走進(jìn)孩子的心靈深處。正所謂“親其師，信其道”，一個(gè)成功的教師首先必須贏得學(xué)生的愛(ài)。葉圣陶先生有詩(shī)云：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。作為一名教師，更應(yīng)該博覽群書(shū)，努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)心、有內(nèi)涵的老師。</b></p> <p class="ql-block"><b> 回想著整本書(shū)的內(nèi)容，從愛(ài)到心靈再到行動(dòng)，我好似游走在名師講堂中，一節(jié)課接一節(jié)課，身臨其境般聽(tīng)著程老師和孩子們講解的每個(gè)精彩瞬間。無(wú)論是精神還是專業(yè)提升都可以稱之為“饕餮盛宴”。真正的感受到好教師就是好教育，我們教師要注重自身的學(xué)習(xí)，要努力提高師德修養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)，做到與時(shí)代同步，與學(xué)生同步。在“內(nèi)卷”的當(dāng)代下，而教師知識(shí)、技能的獲得需要多方面的條件，首要的條件便是——讀書(shū)。同時(shí)能讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任、一種情懷、一種追求。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 程老師的很多觀點(diǎn)我都很贊同，讀他的書(shū)既像是和一位智者在對(duì)話，是那樣的樸實(shí)而自然；又像是和自己內(nèi)心在交流，是那樣的真實(shí)而心動(dòng)。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，從今天起，我要努力做最好的自己，做最好的老師！一篇篇，一幕幕，程老師的育人之道是那么的匠心獨(dú)具，與眾不同，這里面凝聚著他多少心血與智慧！合上書(shū)本，一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面又仿佛浮現(xiàn)在眼前。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此刻，我的“紅小杯”閱讀長(zhǎng)跑馬拉松于2022年4月24日18點(diǎn)39分，到達(dá)終點(diǎn)。但我深知，學(xué)無(wú)止境，此次的結(jié)束也是為下次的長(zhǎng)跑打好牢固的基石。</b></p>