<h3 style="text-align: center">用心溝通 耐心陪伴 家校交流 共育未來</h3><div style="text-align: center;">-----五星二小召開家長座談會(huì)</div> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手，共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。五星二小全師生在方校長的帶領(lǐng)下，于2021年10月19日-－22日的下午在學(xué)校會(huì)議室分別對(duì)3-6不同年級(jí)召開了四場家校座談會(huì)。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">班主任代表發(fā)言</font></h1> 三一班班主任張聰宇就怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)寄宿制三年級(jí)的生活和學(xué)習(xí)與家長做了交流。 四二班班主任張瑞平老師談了談家長如何督促孩子星期天作業(yè)、家長如何培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。 五一班班主任方俊娜分別從關(guān)愛學(xué)生、規(guī)范班級(jí)管理，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，給學(xué)生和家長幸福感等多個(gè)方面，以真實(shí)的故事，鮮活的典型案例，詮釋了自己班級(jí)的管理理念、管理方法和管理風(fēng)格。 六一班班主任宋燕麗針對(duì)廣大家長關(guān)心的諸如親子關(guān)系、假期綜合癥、手機(jī)依賴， 特別是疫情防控環(huán)境下學(xué)生易產(chǎn)生的焦慮心理、急躁行為等問題， 通過文字、圖片、微視頻，有針對(duì)性地給家長進(jìn)行了答疑解惑。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">后勤人員談食堂寢室與教育資助</font></h1> 主管后勤的廖校長和后勤主任劉主任就學(xué)校就餐改進(jìn)與寢室管理、學(xué)生資助對(duì)家長進(jìn)行了講解 <div>”食堂、宿舍的安全管理工作要牢固樹立安全第一的思想，嚴(yán)把食品安全及宿舍的安全管理這一關(guān)。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組和宿舍安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、宿舍的全面管理工作，由主管后勤副校長、后勤主任任副組長，具體負(fù)責(zé)食堂、宿舍的常務(wù)管理工作，學(xué)校其它行政領(lǐng)導(dǎo)任組織成員，全天侯對(duì)食堂、宿舍進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、管理，形成齊抓共管的工作格局，建立了食堂管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，層層簽訂安全責(zé)任書，互相監(jiān)督、全面考核。食堂、宿舍管理做到責(zé)任明確，政令暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，達(dá)到了分工明確，責(zé)任到人，做到了食堂、宿舍時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，大家分工合作，齊心協(xié)力搞好食堂、宿舍的安全管理工作，做到了全員參與，全員管理。</div> <h3 style="text-align: center">食堂從業(yè)人員就餐飲加工進(jìn)行了說明</h3> 對(duì)于宿舍管理，我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以人為本，加強(qiáng)管理，從新生入校住宿的那一刻起，學(xué)校就24小時(shí)全程實(shí)施管理，宿舍配備了專職宿舍管理人員，24小時(shí)均有人在宿舍監(jiān)管，對(duì)宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、就寢狀況進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)控，白天宿舍配備專職宿舍管理人員，晚自習(xí)有帶班領(lǐng)導(dǎo)，晚上休息有在宿舍住宿管理的教師，整個(gè)宿舍實(shí)施了全過程管理。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師到宿舍檢查學(xué)生睡覺前洗漱情況 學(xué)校先后購置了餐桌、餐具、保潔器具，為廚房購買了面食操作臺(tái)、蒸車、消毒柜、保鮮柜、土豆去皮機(jī)、液化氣灶臺(tái)、蔬菜擺放架、食品運(yùn)送車等器具，配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池、洗手消毒池、刷碗池。在環(huán)境改善上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)食堂整體布置合理科學(xué)、操作規(guī)范。學(xué)校先后改造了食品保管室、食品儲(chǔ)藏室、值班室，并在食堂內(nèi)部建立起相對(duì)獨(dú)立的操作間、加工間、米面庫、清潔消毒室、更衣室等，做到設(shè)施齊全，科學(xué)適用，流程合理，完善了“三防”設(shè)施，全面實(shí)現(xiàn)廚房墻面瓷磚化、餐具無銹化、采購管理統(tǒng)一化、人員著裝整齊化、管理理念先進(jìn)化，為師生提供了更加清潔、舒適、美觀的就餐場所。完善了各種硬件設(shè)施，管理到位、責(zé)任落實(shí)，確保了師生的健康和生命安全， <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">教導(dǎo)主任談?wù)n后服務(wù)</font></h1> 教導(dǎo)主任王沙就大家關(guān)心的雙減和課后服務(wù)工作給家長做了全面的講解，并對(duì)我校如何最好課后服務(wù)進(jìn)行了說明 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">校長談家校促進(jìn)</font></h1> <div>方校長就家庭教育中學(xué)生和家長存在的主要問題以及有效提高父母教育力的主要方法給家長上了生動(dòng)的一課</div><br><br> <div style="text-align: center;">家庭教育中學(xué)生存在的主要問題</div>1. 學(xué)業(yè)壓力，主要來自于對(duì)自己成績的不滿，來自于父母的期望與成績的落差，來自于較差的應(yīng)對(duì)挫折的能力。<br>2. 成長沖突，與父母的為人處世的觀念沖突，經(jīng)濟(jì)依賴與生活獨(dú)立性沖突，對(duì)自己的人生未來規(guī)劃與父母相左的沖突等等。<br>3. 其他問題，懶惰子女與勤勞父母的問題，學(xué)業(yè)為主與不參加家庭勞動(dòng)的問題，游戲網(wǎng)癮與人生理想問題等等。 <div style="text-align: center;">家庭教育中父母存在的主要問題</div>1.家庭教育效果認(rèn)識(shí)不足。<br>2.家庭教育方式單一化，要么是家長式教育，方式簡單粗暴，孩子只能順從；要么是輸出談話式教育，我說你聽，沒有交流溝通；要么是溺愛式教育，學(xué)生就是家里的“皇帝”，家長只有順從沒有教育等等。<br>3. 家庭教育缺少精神關(guān)懷。許多農(nóng)村家庭是父親出外打工，母親在家看守。母親對(duì)孩子主要是生活上的照顧，缺乏精神上的引導(dǎo)；有的城市家庭是父母忙于工作，關(guān)注了孩子的學(xué)業(yè)成長，忽略了孩子的精神需求。<br>4. 特殊家庭的教育問題。離異家庭，單親家庭，重組家庭等等特殊家庭中，父親或母親的長期缺位，嚴(yán)重影響了孩子的心理健康成長。 <div style="text-align: center;">如何有效提高父母教育力的主要方法</div>1.陪伴子女，了解子女。只有陪伴，孩子才會(huì)認(rèn)同家長的身份，才有溝通了解。家長在陪伴中采取民主、平等的態(tài)度，學(xué)會(huì)從思想品德、興趣愛好、能力特長、性格特點(diǎn)、人際交往等方面去了解子女。<br>2.學(xué)會(huì)放手，給予獨(dú)立。家長要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)學(xué)生的成長力，讓學(xué)生有自己的獨(dú)立時(shí)間、空間，獨(dú)立的思想，不能時(shí)時(shí)干涉，事事干涉。放手其實(shí)是家長給予孩子獨(dú)立性的承認(rèn)與尊重，會(huì)贏得與孩子溝通的理解與信任。<br>3.言傳身教，做好榜樣。家庭是第一教育場所，父母是第一任教師。家長要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極向上，時(shí)時(shí)、事事成為學(xué)生的榜樣。早起的家長，大部分學(xué)生不會(huì)懶床；讀書的家長，大部分學(xué)生會(huì)愛上閱讀；學(xué)習(xí)的家長，大部分學(xué)生會(huì)愛上學(xué)習(xí)。<br>4.參與家務(wù)，攜手溝通。體驗(yàn)式教育才能給予最大的教育效果。讓孩子參與家庭的收支賬本，當(dāng)知生活學(xué)習(xí)費(fèi)用來之不易；讓孩子參與做飯洗碗筷，當(dāng)知一日三餐來之不易；讓孩子參與家庭衛(wèi)生打掃，當(dāng)知干凈需要勤勞和堅(jiān)持；讓孩子參與家庭瑣事，當(dāng)知除了學(xué)習(xí)、工作還有柴米油鹽的生活。<br>5.終身學(xué)習(xí)，教育成長。新時(shí)代，學(xué)生在成長，家長更需要成長。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，與學(xué)生的成長同步學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)了解青少年的興趣愛好，尋找溝通交流的共同話題，進(jìn)而提高家長的教育力，創(chuàng)建和諧家庭氛圍。 此次家長會(huì)，拉近了學(xué)校與家長間的距離，更新了家長們的教育觀念，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。相信，五星二小在家長們的配合下，在學(xué)校老師的共同努力下，一定會(huì)蒸蒸日上！