樂“園”生活，最美四月

蓉蓉老師

四月，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們小丸子一班的寶貝們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。 繪畫篇 美麗與奇妙最終匯聚在幼兒的畫筆下和創(chuàng)作的故事里，以及那最生動的繪畫涂色中！ ——多多說:你們涂的顏色太丑了。——淇淇說:我涂的可是漂亮的魚??，你的沒有我的好看。 學(xué)習(xí)篇 我園十分注重在幼兒安全方面的自我保護(hù)教育，因為孩子們的年齡較小，自我保護(hù)意識薄弱。為此，我們開展了交通安全的主題教學(xué)活動。 老師:我們過馬路應(yīng)該怎么做呢？幼:老師，我們要走人行道。幼:老師，我們要遵守交通規(guī)則不闖紅燈、闖紅燈會受傷醫(yī)生會打針的。幼:老師，看見綠燈我們可以走啦！幼:老師，黃燈是要停一停對嗎？瞧~通過老師的引導(dǎo)孩子們說出很多交通安全規(guī)則，每一位孩子都積極舉手??發(fā)言。 晨間活動開始啦！ 操作篇 一個輪子什么車，一個輪子是獨輪車。二個輪子什么車，二個輪子是自行車。三個輪子什么車，三個輪子是三輪車。四個輪子什么車，四個輪子是汽車??許多輪子什么車，許多輪子是火車。 嗚嗚嗚嗚…… 長長短短的禮物??——幼:黃老師，是不是長的圍巾在長一點盒子里。——師:是的呀！你一定要學(xué)會仔細(xì)觀察呦！ 手指音樂律動:“小猴爬上蘋果??樹” 體檢篇 隨著一群白衣天使的到來，孩子們的健康體檢開始了。孩子們排著整齊的隊伍進(jìn)行體檢。 體檢前我們是這樣的……開心??的、歡樂的、興奮的 幼:黃老師，打針時可不可以輕點。——黃老師，我很勇敢才不怕打針呢？——黃老師，你等會抱著我好不好。——黃老師，我不看就不怕啦！——黃老師，我哭??啦！師:醫(yī)生打針就像螞蟻親一口就沒事啦！師:我緊緊的抱著你好嗎？師:我們的小寶貝很勇敢。 口腔護(hù)齒:我們要保護(hù)自己的牙齒呦！ 體檢中，醫(yī)生們分工明確，態(tài)度溫和，對每一位幼兒的檢查都做了詳細(xì)的記錄；老師們用鼓勵、表揚的方式給予孩子們安慰，積極營造輕松的檢查氛圍，整個過程井然有序，順利完成了幼兒的體檢任務(wù)。 自理能力篇 愛吃飯、吃好飯對孩子們的生長發(fā)育是非常主要的，但幫助他們從小養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣也至關(guān)重要。幼兒期，孩子就餐習(xí)慣的可塑性較強，及時糾正幼兒的不良飲食習(xí)慣，是我們家園共育的一項重要任務(wù)，對幼兒的健康成長具有決定性的作用。 自己的事情自己做，剝雞蛋很簡單嗎？ 一雙靈巧的雙手，能促進(jìn)孩子思維發(fā)展、增強信心，也是獲得各種實踐經(jīng)驗，表達(dá)自我意志的重要工具。寶貝們在輕松、愉悅的氣氛中，學(xué)習(xí)并展現(xiàn)了自己的自理能力，大大增強了自信心，也激發(fā)了寶貝自我服務(wù)的意識。 我自己學(xué)會穿著衣服 培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己整理書包、疊衣服、褲子、獨立進(jìn)餐等等。 桌面游戲 小班組:趣享運動會啟動儀式，開始啦！ 生命在于運動，運動使人健康，游戲讓人快樂。 春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的成長有著很大的幫助。讓我們共同努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲!