莊園中學六年級二班網(wǎng)課紀實 <p class="ql-block"> 2022年4月，本應該是書聲瑯瑯、歡聲笑語的校園，卻因為疫情的卷土重來，被再一次按下了暫停鍵。停課，是對生命的尊重，不停學，是對夢想的追求，雖然疫情阻撓了我們師生去往教室的道路，但阻撓不了我們通往學習的道路，網(wǎng)課期間，我們六二班師、生、家長三位一體，按照學校要求，進行線上學習，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學”！</p> <p class="ql-block"> 學校結合“雙減”政策，科學合理的制定了線上教學課程表和時間表，并對教師線上教學、提出明確而嚴格的要求。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間，班主任通過線上釘釘家長會，釘釘群，微信群等，對網(wǎng)課期間學生的學習、生活、防疫、安全等方面做出了細致、周全的講解和安排，并爭取家長的大力支持和積極配合，為學生居家學習，創(chuàng)造良好條件。</p> <p class="ql-block"> 停課不停教。六.二班每一位老師都在堅守著自己的崗位。雖然疫情讓我們分離，但卻阻不斷我們濃濃的師生情，老師們認真?zhèn)湔n，嚴格教學，通過網(wǎng)絡為孩子們傳道、授業(yè)、解惑！</p> <p class="ql-block"> 停課不停學。我們六·二班的孩子們居家也能自覺認真學習，課上通過連線，積極參與課堂，與老師互動，課后仔細完成作業(yè)。別樣的課堂，同樣的收獲，全神貫注的你最美。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作業(yè)記錄了線上學習期間的收獲與成長，為疫情中的學習增添無限色彩，成就一份別樣精彩！</p> <p class="ql-block"> 把線下小組合作應用到線上，在學習的各個環(huán)節(jié)設立比拼和評價機制，讓學生相互促進、共同提高，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神，同時也擔負著防疫、安全的重要任務。</p> <p class="ql-block"> 我們六.二班的同學們在做好居家學習的同時，體育鍛煉也沒落下，既增長了知識儲備，也增強了身體素質。</p> <p class="ql-block"> “憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。孩子們從一伸手、一彎腰的勞動中，得到擔當歷練，學會盡職盡責。</p> <p class="ql-block"> 以夢為馬，不負韶華。雖然疫情給我們的生活學習帶來了不便，但相信，線上學習活動中，同學們也會有不一樣的收獲——收獲知識，收獲健康，收獲面對挫折的勇氣和力量，更重要的是收獲了感恩。讓我們師生攜手，一起努力，共同做好線上學習工作，期待我們早日返校復課，校園重逢！</p>