<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">一場突如其來的疫情讓我們的幼兒園學習生活按下了短暫的暫停鍵。半個月的居家生活，幼兒園即將迎來了復課準備工作。為了全力做好疫情防控工作，加強落實復課返園準備工作，確保幼兒園健康、安全、有序復課，潁州區(qū)小紅帽幼兒園多措并舉，全力以赴，開展一系列護航復課的工作。</span></p> <p class="ql-block"> 疫情防控重任在肩，復學在即，為了切實做好疫情后的開園準備工作，保證幼兒園復學后教學活動的有序開展，潁州區(qū)小紅帽幼兒園全體教職工做好、做足復學前的準備工作，讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 珊珊園長針對于上級文件要求，針對于疫情防控文件進行重點培訓，嚴格按照疫情防控的校園清潔制度實施工作，并且在消毒工作中進行嚴格把關，落實規(guī)范的消毒制度與流程，讓后勤更清晰的為防控工作做好保障。</p> <p class="ql-block"> 全方位消毒工作從園外大門到園內(nèi)公共區(qū)域，從操場到大型玩具，從地面到墻體，從教室到辦公室，從樓梯到走廊，從教室到衛(wèi)生間，從廚房到各功能室，每個角落都進行全方位的清潔和消毒。</p> <p class="ql-block"> 為進一步強化疫情防控工作責任意識，規(guī)范疫情應急處置流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，保障全園師幼身體健康和生命安全，本園于4月29日組織開展了疫情防控應急演練活動。</p> <p class="ql-block">1、嚴防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；</p><p class="ql-block">2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；</p><p class="ql-block">3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；</p><p class="ql-block">4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；</p><p class="ql-block">2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；</p><p class="ql-block">3、參與演習的全體人員佩戴口罩：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；</p> <p class="ql-block"> 演練之前，由莊老師組織召開幼兒園疫情防控演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，能夠推進疫情防控應急演練的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">??場景一：教職工入園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 每人間隔2米，保持安全距離。掃安康碼和行程碼方能進園，嚴格按照五個一律執(zhí)行，遵守防疫要求。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 幼兒園規(guī)定教師必須要嚴格按照標準實行消毒，為幼兒提供一個安全健康的成長生活的環(huán)境。教師上班入園期間，大門外側(cè)設置體溫檢測執(zhí)勤點，教師入園先掃碼，對教師的體溫進行第一次監(jiān)控并且對教師的雙手雙腳進行病毒消殺工作，體溫正常方可入園。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??場景二：幼兒晨檢入園</span></p> <p class="ql-block"> 家長保持2米間距有序送幼兒至大門口，保健員對幼兒進行晨檢。</p> <p class="ql-block"> 老師幫助幼兒測量體溫，無異常后，幼兒消毒好后進入園內(nèi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??場景三：幼兒異常情況處理</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒到教室后，由本班教師進行二次晨檢，測溫、消毒，在表格上填寫幼兒的體溫。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師正在進行集體教學活動</p> <p class="ql-block"> 活動中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫出現(xiàn)異常，班級老師上報疫情小組，保健醫(yī)立刻到班級將幼兒帶到隔離室。 用水銀溫度計復檢，并詢問其它相關情況。園長即刻上報疾控中心、中心校、教育局，申請啟動應急預案。老師立即打電話通知家長，保健醫(yī)陪同幼兒等待疾控中心120，等待注意安撫幼兒情緒，幼兒同疾控中心人員去到定點發(fā)熱醫(yī)院。</p> <p class="ql-block"> 主班教師帶領幼兒進入備用教室活動。消毒人員待幼兒離開后對該教室進行消毒。</p> <p class="ql-block"> 治療期間幼兒園對發(fā)熱幼兒進行電話回訪，隨時掌握發(fā)熱幼兒的治療情況直至其痊愈，發(fā)熱幼兒痊愈后由醫(yī)院開具復學證明。至此，突發(fā)事件處理完畢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??場景四：幼兒有序離園</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 幼兒有序排好隊，老師整理隊伍。</p> <p class="ql-block"> 幼兒由大門離園，家長一律不進入幼兒園。按照離園排序表排好隊，家長間隔2米，由值班護學崗進行整理隊伍、不扎堆、不擁擠，維持好秩序，有序離園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">充足的物資準備</p> <p class="ql-block"> 通過應急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">各班級都已打掃干凈，靜待寶貝們的歸來～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">托班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小三班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中三班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中四班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大三班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大四班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大五班</p> <p class="ql-block"> 疫散云開，歸期將至。春日暖陽依舊，相逢就在明天！大朋友、小朋友們我們不見不散......</p>