<p class="ql-block">藍藍的天空是小鳥????的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">密密的樹林是蘑菇????的家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">綠綠的草地是小兔????的家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清清的河水是小魚????的家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅紅的花兒是蜜蜂????的家。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">快樂的幼兒園是小朋友????的家。</p> 學(xué)擦屁股 <p class="ql-block"> “學(xué)習(xí)折疊紙巾??”</p><p class="ql-block">??看到紙巾上放了什么嗎？</p><p class="ql-block">是的，黃色的橡皮泥（小朋友們都說像“耙耙”??）</p><p class="ql-block">擦好屁股，折疊紙巾時，我們的手怎么才不能碰到“臭臭”呢？一起來試試吧??</p> <p class="ql-block">看到??用氣球做的“屁股”</p><p class="ql-block">小朋友都笑出了聲??????</p><p class="ql-block">那我們就從氣球“屁股”開始吧??</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)穿衣 <p class="ql-block">首先認識衣服的前面及后面</p><p class="ql-block">再認識正、反面</p><p class="ql-block">再到袖口、衣領(lǐng)</p> <p class="ql-block">剛才看了老師的示范了??</p><p class="ql-block">我們自己跟（念）著口訣學(xué)習(xí)起來羅！</p><p class="ql-block">看不如自己動手做??????</p> 穿鞋子 <p class="ql-block">小班下學(xué)期的寶貝，基于幼兒生活經(jīng)驗，都能夠自己獨立穿鞋了</p><p class="ql-block">就是很容易穿反鞋</p><p class="ql-block">“兩只小小鞋穿對就微笑”</p><p class="ql-block">“兩只小小鞋穿錯就哭了”</p><p class="ql-block">我們是要讓小小鞋哭還是笑呢？</p> <p class="ql-block">請小朋友們看看自己的兩只小鞋是在笑??</p><p class="ql-block">還是在哭??呢？</p><p class="ql-block">在哭的我們就要讓它們開心起來哦??</p> 生活小能手 <p class="ql-block">我們學(xué)了這么多的本領(lǐng)了，那我們就要來比一比，看誰是生活中的小能手了？??</p><p class="ql-block">于是，4月26號，自理能力班級賽開始了</p><p class="ql-block">比賽規(guī)則，全班分為10組</p><p class="ql-block">根據(jù)老師平常的觀察，挑選能力差不多的小朋友進行比賽，評選出前十名種子選手參與年級組比賽??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你看，小朋友們都是非常棒的，</p><p class="ql-block">自己的事情自己做，</p><p class="ql-block">不會的也要學(xué)著做??</p><p class="ql-block">嘗試就往前邁出了第一步。</p> <p class="ql-block">班級前十名名單出來了??</p><p class="ql-block">黃雯馨 黃唯翊</p><p class="ql-block">萬思宇 曾米霏</p><p class="ql-block">董成磊 曾子晴</p><p class="ql-block">丁樂凌 張宇婷</p><p class="ql-block">盧佳奕 董天依</p> 自理能力年級組PK <p class="ql-block">王者與王者間的較量了</p><p class="ql-block">秉持友誼第一，比賽第二</p><p class="ql-block">賽場終歸是賽場，就有著比賽的氛圍</p><p class="ql-block">（小朋友也會有緊張的）</p><p class="ql-block">讓人就有心“怦然”之感</p><p class="ql-block">站在旁邊作為評委的我，看得都很緊張????</p> <p class="ql-block">按分組名單進行，每班級兩名幼兒參與</p><p class="ql-block">鞋子、衣服、書包三項完成舉手??</p><p class="ql-block">每組評選出第一名和第二名??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">經(jīng)過激烈，讓人振奮的比賽過程，我們年級組的前十名“生活小能手”也都一一出爐了</p><p class="ql-block">拿到獎的小朋友，最高興的時刻了??</p> <p class="ql-block">沒有拿到前十名的小朋友，你們也沒有輸，通過比賽，老師發(fā)現(xiàn)了小朋友們不僅有努力拼搏的一面，還有堅持到底完成比賽的一面，自理能力方面也有了進一步的提升。</p> 勞動最光榮 <p class="ql-block">五一勞動節(jié)來了，</p><p class="ql-block">讓我們認識??一下來自社會各界的勞動者們</p><p class="ql-block">勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了文明</p><p class="ql-block">我們(勞動者)是文明和財富的創(chuàng)造者??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“教育的目的就是培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣。人的各種習(xí)慣綜合成系統(tǒng)，就形成了‘人格’”。</p><p class="ql-block">“快樂、自由、獨立、有毅力、有誠意、有創(chuàng)造力……”</p> <p class="ql-block">生活實踐告訴我們：一個會生活的人，也就會學(xué)習(xí)，會工作。</p> <p class="ql-block">《綱要》中指出：幼兒要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。</p> 假期打卡活動 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五一勞動節(jié)，放假期間創(chuàng)建“我是生活小能手”打卡活動[加油]</p><p class="ql-block">打卡時間：4月30號-5月4號</p><p class="ql-block">可拍照片或視頻至朋友圈或班級群進行打卡活動哦[愉快]</p><p class="ql-block">點燃一份愛，點亮一份情。讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，送給孩子一生的自信與幸福。我們堅信本次活動必定會讓寶貝們受益一生。</p><p class="ql-block">幼兒生活技能的提升需要不斷練習(xí)，本次“勞動節(jié)”假期打卡為進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子各方面技能，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，讓孩子過一個??意義的、名副其實的“勞動節(jié)”[嘿哈]</p><p class="ql-block">各位家長積極帶領(lǐng)寶貝勞動起來吧??</p><p class="ql-block">簡單的事情重復(fù)做，就“熟能生巧”。</p><p class="ql-block">生活就是教育??</p> <p class="ql-block">本月工作總結(jié)：</p><p class="ql-block">小朋友們自理能力方面的提升，體能方面也有了增強，動手能力也有了進步。本月在家長們?nèi)Φ闹С峙c配合之下，老師與小朋友們開心快樂的度過了4 月了！</p><p class="ql-block">五一勞動節(jié)假期，家長們帶著小朋友們在家要注意安全，積極參與“我是生活小能手”打卡活動??????</p><p class="ql-block">自理能力的培養(yǎng)意義??</p><p class="ql-block">有利于培養(yǎng)孩子的獨立意識；有利于培養(yǎng)孩子的自立習(xí)慣；有利于培養(yǎng)孩子的獨立性格；是適應(yīng)幼兒園集體生活的需要；能促進幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展；有助于培養(yǎng)孩子的獨立性自信心，不依賴成人的性格；能將家園工作緊密聯(lián)系起來??</p><p class="ql-block">讓我們一同合作，給予幼兒更好的教導(dǎo)??</p><p class="ql-block"><br></p>