<p class="ql-block"> 著名數(shù)學(xué)家高斯說過，數(shù)學(xué)是關(guān)乎宇宙的科學(xué)，它能在任何時候出現(xiàn)在你的身邊，數(shù)學(xué)實踐作業(yè)是一個培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的較好方式?！半p減”政策下，音一小六年四班創(chuàng)新作業(yè)形式，把數(shù)學(xué)知識與生活、學(xué)習、活動有機地結(jié)合起來，讓孩子們更愛學(xué)數(shù)學(xué)。</p> 大聲講出來 <p class="ql-block">孟祥俊</p><p class="ql-block"> 學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習的主人，在講題的過程中，語言的表達可以促進思維的發(fā)展，反過來，良好的邏輯思維，又會引導(dǎo)出準確、流暢而又周密的語言。</p> 動手玩起來 <p class="ql-block">陳奕菲</p><p class="ql-block"> 動手操作可以啟迪智慧，增添教學(xué)的趣味性。它可以化解其抽象性，降低學(xué)習難度，幫助學(xué)生更好的理解知識。</p> 思維導(dǎo)圖來梳理 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖，學(xué)生對單元知識點進行歸納、梳理，形成知識結(jié)構(gòu)圖，體現(xiàn)了知識的前后聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">于艷蕾</p> <p class="ql-block">張琳琳</p> <p class="ql-block">徐可</p> <p class="ql-block">薛雯昱</p> <p class="ql-block">陳奕菲</p> 數(shù)學(xué)小報來展示 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小報”不僅鞏固深化了學(xué)生在課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，還豐富了學(xué)生的課外相關(guān)知識，開闊了其數(shù)學(xué)視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">婁紫鶴</p> <p class="ql-block">李伊然</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺，分享著收獲的喜悅，吸引更多的孩子投入到愛學(xué)習、樂學(xué)習、會學(xué)習、想學(xué)習的行動中來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，音一小六年四班的孩子們會更加關(guān)注生活，在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，進而形成數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合能力！</p>