<p class="ql-block"> 居家期間，邯鄲市第十中學初二九班的同學們除了完成每天的線上學習，也積極投身到為父母分擔家務中去。值此五一勞動節(jié)，我們就一起來回顧下居家以來九班同學們做過的美食和家務。</p> 小小廚師 <p class="ql-block"> 居家期間同學們練就一身出色的廚藝，系上圍裙，手拿鍋鏟，別以為他們只是打扮得專業(yè)，洗菜、切菜、下鍋、翻炒、擺盤，樣樣都表現(xiàn)得非常成熟。</p><p class="ql-block"> 同學們在勞動中得到了歷練、收獲了快樂，感受到了成長的喜悅。</p> 家務篇 <p class="ql-block"> 同學們通過家務勞動大展身手，承擔家庭責任，在家務勞動中體會家長的辛苦與不易，提升自己的勞動技能。</p> <p class="ql-block"> “憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。傳承勤勞勇毅的優(yōu)秀傳統(tǒng)勞動文化，樹立勞動光榮、懶惰可恥的正確觀念，學會尊重勞動行為和成果，從而崇尚勞動、熱愛勞動，是每一個孩子需要明了于心并以身踐行的。</p> <p class="ql-block"> 勞動處處有學問，在“雙減”政策的背景下，勞動教育是最好的生活教育。 </p><p class="ql-block"> 在實踐中學習，在擔當中歷練，在盡責中成長。居家戰(zhàn)疫，勞動有我，別樣的課堂，有趣的教育，居家也精彩。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育不只是引導學生簡單地掌握一些勞動技能，而是在培養(yǎng)學生勞動習慣的過程中提升能力、磨礪品格、發(fā)現(xiàn)自己的特點和特長，并在學習生活中持續(xù)地發(fā)揮積極作用，以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞益美、以勞促創(chuàng)，促使學生逐漸養(yǎng)成良好的勞動習慣和勞動品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。愿同學們都能通過勤勞的雙手，創(chuàng)造美好的明天！</p>