智慧熊幼兒園‘’五一勞動節(jié)‘’主題活動

倪訓珍

五一勞動節(jié)《我勞動，我快樂》幼兒居家活動 幼兒園五一假期‘勞動’溫馨提示：?? 　　孩子太小，做什么家務(wù)！” “孩子做不好，還不如自己做?！?lt;/p> “做家務(wù)是大人的事，孩子好好讀書就行了！”...... 　　??說起做家務(wù)，很多父母往往認為離孩子很遠，家務(wù)活當然是家長的事情，孩子只要成績好就行了。但是，這樣真的好嗎？如果一個孩子從小就不會做家務(wù)，將來他如何獨立生活？ ?? 其實，很多調(diào)查研究表明，引導孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了許多倍。想要讓孩子成為更優(yōu)秀的人，從小培養(yǎng)做家務(wù)的習慣是必不可少的！ 智慧熊幼兒園倡導讓孩子做家務(wù)的意義： 1、鍛煉和發(fā)展孩子的身體素質(zhì) 家務(wù)勞動對孩子來說是一種挑戰(zhàn)。孩子做家務(wù)有利于鍛煉孩子的精細動作。2、促進孩子的認知能力發(fā)展 家務(wù)勞動整合了很多認知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先后順序涉及到孩子的統(tǒng)籌能力、邏輯能力、時間管理等等。這些能力是影響孩子未來非常重要的因素。因此，家務(wù)勞動不僅不會影響孩子學習，某種程度上還能促進孩子的學習。3、增強孩子獨立生活的能力 家長總說孩子獨立性差，依賴性強，不會自我管理，其實是家長剝奪了孩子鍛煉的機會。力所能及的家務(wù)勞動，對培養(yǎng)孩子獨立生活的能力特別重要。4、培養(yǎng)孩子的責任感、感恩心 爸媽應(yīng)該有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家務(wù)是他的義務(wù)。家務(wù)勞動可以讓孩子產(chǎn)生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會閱歷的增加，這種責任心和自豪感會不斷地提升。5、增進親子關(guān)系，給家庭帶來快樂讓孩子和家長一起做家務(wù)，會讓親子關(guān)系更加融洽，家庭氛圍更加和諧。比如，愛好西點烘焙的家長讓孩子一同參與，幫著打蛋、切水果、揉揉面團。這些都是孩子特別喜歡的事情。 孩子做家務(wù)年齡對照表 　　??其實從孩子3歲開始，家長們就可以有意識地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對照下面的家務(wù)年齡表，家長們可以更好地把握什么年齡的孩子該做哪些家務(wù)。 上幼兒園前的3-4歲是家長引入責任概念的好時機。這個時期爸爸媽媽可以像做游戲般引導孩子做簡單的家務(wù),多鼓勵贊美孩子。 　　幼兒園時孩子就可以做更多具體的任務(wù)了。爸媽做家務(wù)的過程中可以邀請孩子加入,這也是親子互動的過程。 家長如何引導孩子做家務(wù)？ 1、讓做家務(wù)變得有意思一些；多表揚、多鼓勵 對于小班年齡的孩子，任何家務(wù)都是有意思的探索世界； 而中班年齡的孩子，家長可以想辦法讓孩子覺得做家務(wù)是好玩的； 大班年齡的孩子，可以嘗試建立獎勵機制，但是不提倡物質(zhì)獎勵。 家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。 2.適當給孩子傳授相關(guān)技能，不當甩手掌柜 孩子剛開始做家務(wù)時肯定會做不好，家長可以和孩子一起做，給孩子做示范，教他一些小技巧。在生活中，家長也要嚴格要求自己，給孩子做好表率。特別是爸爸要多多參與家務(wù)勞動，示范作用效果更好。 3、心態(tài)一定要放輕松，要耐心 孩子在做家務(wù)時，家長不要幫孩子做，也不要不斷催促孩子。當孩子做不好的時候，家長千萬不能打擊孩子。 ??老師的話 ?? 教育從來都不是只局限在課堂學習，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多?？此茻o意義的家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財富。 　　?????? 田園里泥土散播芬芳工地中機器運作繁忙我們身邊有許許多多的勞動者護士、醫(yī)生、工人、農(nóng)民、警察......是他們，將我們的生活照亮 五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日為迎接“五一勞動節(jié)”的到來智慧熊幼兒園開展了‘’我勞動，我快樂‘’的主題活動童心童趣，合力勞動上傳幼兒勞動照片或視頻，一起分享勞動快樂吧！