<p class="ql-block ql-indent-1">故事盒子能夠方便幼兒邊操作邊講解，幫助孩子們?cè)诓僮髦袆?dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，有趣味地復(fù)習(xí)鞏固故事，對(duì)幼兒表演故事起到潛移默化的作用，接下來一起看一下大班小朋友們的精彩表現(xiàn)吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 大一班 <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:《豬八戒吃西瓜》故事取材于我國四大名著之一的《西游記》。故事中孫悟空、豬八戒的形象深受幼兒喜愛。故事詼諧幽默，語言夸張，非常適合大班幼兒進(jìn)行講述、表演。通過對(duì)故事盒子的操作，孩子們大膽表現(xiàn)故事情節(jié)，既提高了對(duì)故事內(nèi)涵的理解，也體驗(yàn)到了與同伴合作表演的快樂。故事給孩子帶來的不僅僅是歡樂，也很有教育意義，有好東西要和朋友一起分享，分享也是快樂的哦……</p><p class="ql-block"><br></p> 大二班 <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:《小馬過河》是中國經(jīng)典童話故事之一，講述了一只小馬從不敢過河到親自實(shí)踐勇敢過河的事情，故事內(nèi)容精煉生動(dòng)，深受幼兒的喜愛。通過故事盒子的形式，讓幼兒在情景操作中理解故事內(nèi)容，感悟故事內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><br></p> 大三班 <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:《阿莫的生病日》故事以動(dòng)物飼養(yǎng)員與動(dòng)物的陪伴為主線，講述了一個(gè)溫暖感人的故事。故事的節(jié)奏舒緩，為生活在繁忙大都市里的人們?nèi)諠u冷漠的心弦?guī)弦唤z溫暖。能讓孩子感受到愛的同時(shí)又了解到愛是相互的，是一本值得反復(fù)閱讀的繪本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)，孩子們通過扮演故事中的角色，大膽仿編及創(chuàng)編故事，對(duì)發(fā)展孩子們的創(chuàng)造性思維有著重要的作用。為孩子們創(chuàng)建了一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，也深化了幼兒園繪本教學(xué)研究，同時(shí)對(duì)營造幼兒園良好的閱讀環(huán)境起到了積極地促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"><br></p>