“研”途有你，共促成長——【同舟幼兒園】教師公開課教研活動(dòng)

HuangChunHua

本次公開課教研活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，在這其中老師們紛紛亮劍，大膽選課題，勇于突破自我，或是巧妙的教具、或是有趣的游戲、或是精彩的場景，紛紛把孩子們帶入了一節(jié)節(jié)鮮活而靈動(dòng)的開放課堂。活動(dòng)中，孩子們自信大方的表達(dá)、天馬行空的想象，積極勇敢的嘗試，淋漓盡致地體現(xiàn)了他們活潑可愛的天性，在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中、同伴的相互支持中收獲了自信與成長。 先研后磨—助方向　　在活動(dòng)前，各班老師就準(zhǔn)備的教案、設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)、制作的教具進(jìn)行了集中研討。老師們精心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，深思每一個(gè)環(huán)節(jié)的“教”與“學(xué)”，力爭做到根據(jù)不同年齡特點(diǎn)在活動(dòng)中體現(xiàn)“教中有學(xué)，學(xué)中有教”。研討后，使整個(gè)活動(dòng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)老師也更有方向和目標(biāo)。??下面和我們一起來進(jìn)入老師們的精彩課堂吧?????? 主題活動(dòng)《有趣的象形字》執(zhí)教老師：俞* 何*玲設(shè)計(jì)思路：1.知道漢字是中國特有的文字，了解漢字在生活中的重要性。2.學(xué)識一些簡單的象形文字，并能與之對應(yīng)的現(xiàn)代文字進(jìn)行匹配，.激發(fā)幼兒認(rèn)字的積極性。3.知道漢字是華夏民族智慧的結(jié)晶，從而萌發(fā)身為一個(gè)中國人的自豪感。4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。 主題活動(dòng)《藍(lán)汽車》執(zhí)教老師：廖*鳳設(shè)計(jì)思路：1、認(rèn)真傾聽故事，知道故事名稱，理解故事內(nèi)容。2、圍繞故事情節(jié)的發(fā)展展開討論，鼓勵(lì)幼兒用較清楚的語言大膽地表達(dá)自己的想法，并初步嘗試?yán)m(xù)編。3、知道世界有了繽紛的色彩才變得美麗，愿意爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小天使。 主題活動(dòng)《嫩芽兒》執(zhí)教老師：黃*燕設(shè)計(jì)思路：1、通過聆聽、表演、誦讀等方式欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容，懂得春天的芽要陽光、風(fēng)兒、雨露的滋潤下才能健康成長。2、能在集體面前大膽表述表演?！?、體驗(yàn)?zāi)垩康那昂蟛煌星樽兓?，感受散文詩的美?、大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 主題活動(dòng)《涼爽的屋子》執(zhí)教老師：張*之設(shè)計(jì)思路：1、讓幼兒能根據(jù)圖片線索用簡單的語句對事物進(jìn)行描述。2、愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)與想法。3、會用“……在……很涼爽”的句型句子。 主題活動(dòng)《五指歌》執(zhí)教老師：李*設(shè)計(jì)思路：1. 感知每只手有五個(gè)手指，喜歡用手指做游戲。2、能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動(dòng)作 主題活動(dòng)《數(shù)蛤蟆》執(zhí)教老師：劉*詩設(shè)計(jì)思路：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)童謠，理解童謠內(nèi)容并學(xué)習(xí)創(chuàng)編童謠。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)編能力及語言表達(dá)能力。3.知道青蛙是益蟲，教育幼兒從小愛護(hù)青蛙。 主題活動(dòng)《友情橋》執(zhí)教老師：陳*婷設(shè)計(jì)思路：1.學(xué)會課后田字格中的8個(gè)生字，能夠正確書寫。2.讓學(xué)生通過有感情的朗讀課文，體會文中蘊(yùn)涵的道理------學(xué)會欣賞別人，學(xué)會與他人合作，追求真摯的友誼。 主題活動(dòng)《小小傘兒撐起來》執(zhí)教老師：韋*鳳設(shè)計(jì)思路：1、引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人的話。2、要求幼兒用短句回答問題。3、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。 一樣的童年不一樣的精彩！把您的寶貝交給同舟放心！趕緊聯(lián)系我們讓您的寶貝加入同舟大家庭里來吧??！