<p class="ql-block">因當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為貫徹落自治區(qū)教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，確保突發(fā)疫情期間學(xué)校線上教學(xué)的順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)特殊情況下教學(xué)工作線上線下及時(shí)有效銜接，最大程度消減疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，切實(shí)提高學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)教師線上教學(xué)應(yīng)急處理能力，4月26日下午我校全體教師在多媒體會(huì)議室開(kāi)展線上教學(xué)應(yīng)急演練培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">電教員從教師實(shí)際需求出發(fā)，進(jìn)行如何在珠峰旗云教育管理平臺(tái)上登錄自己的賬號(hào)如何開(kāi)通設(shè)置發(fā)布師范直播課堂教師終端和學(xué)生終端如何下載無(wú)限寶學(xué)生用自己的身份證號(hào)通過(guò)無(wú)線寶APP進(jìn)入直播課堂、如何利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等實(shí)戰(zhàn)操作培訓(xùn)，充分講解各項(xiàng)快捷鍵便利高效使用方法，深入淺出與全校老師對(duì)珠峰旗云教育管理平臺(tái)上對(duì)師范直播課中的高效使用、基本操作、讓所有老師自己操作，對(duì)教師操作不規(guī)范、不嫻熟等進(jìn)行適時(shí)糾錯(cuò)，適時(shí)講解，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師敢于實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)線上教學(xué)模式更加熟練。將進(jìn)一步推動(dòng)我校教師主動(dòng)適應(yīng)信息化的新技術(shù)變革，以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的教育新模式，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)了教師線上教學(xué)應(yīng)急處理能力。</p> <p class="ql-block">校電教員通過(guò)珠峰旗云，對(duì)全體師生進(jìn)行線上教學(xué)操作指導(dǎo)。對(duì)直播教學(xué)，資源網(wǎng)站的使用等做了詳細(xì)說(shuō)明及演示，確保全體教師能夠順利開(kāi)展線上教學(xué)工作。在演練中老師們認(rèn)真操作，通過(guò)精選微課視頻，或直播講解練習(xí)等模式開(kāi)展演練。遇到問(wèn)題及時(shí)跟電教員溝通并解決問(wèn)題是。</p> <p class="ql-block">線上教學(xué)具有突破空間限制、靈活多變的教學(xué)方式和問(wèn)題反饋及時(shí)等優(yōu)點(diǎn)，也具有屏幕前停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和缺乏面對(duì)面監(jiān)督等缺點(diǎn)。線上教學(xué)對(duì)學(xué)生自律能力的要求較高，自律能力強(qiáng)的孩子，他們?cè)跊](méi)有老師和家長(zhǎng)面對(duì)面督促的情況下，不僅能參與直播課的學(xué)習(xí)，可以吸收其他優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，在學(xué)習(xí)中的困惑，也能利用各種自媒體與老師、同學(xué)或者其他伙伴進(jìn)行探索，收獲了學(xué)習(xí)，甚至還收獲了其他方面的成長(zhǎng)。教學(xué)活動(dòng)不僅拉開(kāi)了學(xué)霸與學(xué)渣的差距，還見(jiàn)證了學(xué)生的自律能力，學(xué)生自律能力強(qiáng)的才是本次線上學(xué)習(xí)最大的贏家是。</p>