勞動(dòng)創(chuàng)造幸福

王丹

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”，起源于美國(guó)，1886年5月1日，美國(guó)工人舉大罷工，工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，取得了勝利，人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 在生命所有季節(jié)中播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中。 今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在勞動(dòng)中獲得喜悅，是一種踏實(shí)的收獲。這個(gè)假期，文正學(xué)校七里河校區(qū)幼兒大（12）班學(xué)生響應(yīng)學(xué)校的倡議，讓孩子在享受假期快樂(lè)的同時(shí)，享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情！ 勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)讓孩子進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，能減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴，將會(huì)促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨(dú)立意識(shí)的形成。 洗碗刷鍋，掃地拖地，捏背捶肩，我們收獲勞動(dòng)的快樂(lè)，家長(zhǎng)的笑容，幸福的成長(zhǎng)。 雖然大多數(shù)事情，大人比孩子做得更好，但舍得讓孩子勞動(dòng)，堅(jiān)持讓孩子去做，給孩子樹立正確的勞動(dòng)觀，孩子的能力也會(huì)逐漸提高。 前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上。”通過(guò)基本的勞動(dòng)訓(xùn)練，可以使孩子的雙手和大腦得到協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)智力的發(fā)育。讓孩子做些小小的家務(wù)勞動(dòng)，就從今天開始吧！