<p class="ql-block">春天來了??</p><p class="ql-block">沒有一個(gè)冬天不能逾越</p><p class="ql-block">沒有一個(gè)春天不會到來??</p><p class="ql-block">春日大地，萬物復(fù)蘇心懷希望??</p><p class="ql-block">大自然不會因?yàn)橐咔槎艞墏鬟f春的信息??</p><p class="ql-block">讓我一起來尋找春天??</p> <p class="ql-block">好像是被綠色精靈施了魔法一樣，</p><p class="ql-block">到處都是綠色！</p> <p class="ql-block">小朋友們也開始拿起畫筆畫起了他們眼中的春天??</p> <p class="ql-block">春天在大自然的鬼斧神工之下，還在孩子們的小手之中。孩子們拿起手中的畫筆，展現(xiàn)出了他們想象中春天的模樣。每一個(gè)孩子對春天的解讀不同，呈現(xiàn)的畫卷也是不同的，一幅幅寫生作品，構(gòu)成了一場盛大的畫展，猶如一場視覺盛宴。</p> <p class="ql-block">植物角的花也開啦 小朋友們紛紛圍觀??</p> <p class="ql-block">桃之夭夭，灼灼其華。</p><p class="ql-block">——《詩經(jīng) 國風(fēng) 周南 桃夭》</p> <p class="ql-block">如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。</p>