《At the farm》謝貞名師理念匯報(bào)課——新安九年一貫制學(xué)校

黃春燕

為了傳播名師理念，提升我校英語(yǔ)教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生聽力成績(jī)的提高，進(jìn)一步完善我?！罢妗ど啤っ馈碧厣n堂，2022年4月27日上午第三節(jié)課，曾繪瑩老師展示了一堂有創(chuàng)意、有活力的英語(yǔ)公開課。　　課堂伊始，老師通過展示水果的圖片，通過動(dòng)畫演示的方式，復(fù)習(xí)水果單詞的單復(fù)數(shù)。 　　學(xué)生根據(jù)Let’s talk的對(duì)話內(nèi)容選擇圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從對(duì)話中找關(guān)鍵詞，檢查答案。 　　曾老師利用多媒體呈現(xiàn)實(shí)物圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)胡蘿卜與西紅柿單復(fù)數(shù)形式，通過個(gè)數(shù)的變化讓學(xué)生體驗(yàn)問答句的變化，練習(xí)對(duì)話重點(diǎn)句型。 　　曾老師播放Let’s talk動(dòng)畫音頻，學(xué)生邊看邊聽，找到問題答案并進(jìn)行選擇。 　　曾老師將學(xué)生分組，分角色進(jìn)行Let’s talk 的對(duì)話。 曾老師利用蔬菜實(shí)物，讓學(xué)生三人一組合作仿照“Let’s play”進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。課堂氣氛熱烈，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。 　　中午利用午休時(shí)間，對(duì)曾繪瑩老師的公開課進(jìn)行了議課活動(dòng)。 　　議課之前，曾老師先就謝貞名師的理念“優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，發(fā)展學(xué)生思維”給參加活動(dòng)的老師們做了分享。 　　曾繪瑩老師闡述本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察，積極思考，主動(dòng)參與，合作交流的良好習(xí)慣和主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。 　　鄧瑛老師評(píng)價(jià)，情景創(chuàng)設(shè)的很好，且利用實(shí)物的形式激發(fā)學(xué)生的興趣，最后還進(jìn)行了德育的情感教育。 　　黃美蕓老師評(píng)價(jià)，曾老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，親切，手段多樣化。不足之處在于時(shí)間分配不理想，學(xué)生聲音小。 　　張文祥老師評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)與教學(xué)都值得學(xué)習(xí)。情境導(dǎo)入時(shí)學(xué)生很積極，自然拼讀時(shí)注意了聲調(diào)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的幫助，在鞏固環(huán)節(jié)通過實(shí)物展示，更利于學(xué)生掌握。 工會(huì)主席揭水平對(duì)曾繪瑩老師的課給予了充分肯定的同時(shí)也提出了指導(dǎo)性的建議。 　　通過此次傳播名師理念教研活動(dòng)，老師們對(duì)“優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，發(fā)展學(xué)生思維”有了更深刻的理解。課堂因“動(dòng)”而活，因“智慧”而精彩，相信教師們能夠更好地將此次名師理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們的課堂生出智慧的火花。相信在名師理念的引領(lǐng)下，我?！罢?善.美”特色課堂將更趨完善，并引領(lǐng)我們踏上新的征程！ 撰稿：黃春燕、劉宇審核：揭水平