<p class="ql-block"> 小學(xué)語文統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”板塊，讓閱讀教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外，也讓學(xué)生閱讀從“自由化、淺閱讀”逐漸走向“課程化、深閱讀”。為了更好地推進(jìn)整本書的閱讀，老師、家長和孩子們一起閱讀經(jīng)典作品，讀得有興趣，有深度，更有收獲。</p> <p class="ql-block">書香讀吧</p><p class="ql-block">讓閱讀成為一種習(xí)慣</p><p class="ql-block">輕輕打開書頁</p><p class="ql-block">擷一縷幽幽書香</p><p class="ql-block">捧一卷溫潤的書本</p><p class="ql-block">讓心靈靜靜地安放</p><p class="ql-block">“快樂閱讀吧”</p><p class="ql-block">讓閱讀無處不在</p><p class="ql-block">書香</p><p class="ql-block">讀吧</p><p class="ql-block">讓我們暢游書海</p><p class="ql-block">與好書為友</p><p class="ql-block">與經(jīng)典相伴</p><p class="ql-block">你讀書的樣子</p><p class="ql-block">是最美的風(fēng)景</p> 書香閱讀 讀書漂流 書香家庭 共讀共享收獲 閱讀有聲 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">王思琦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">羅辰浩</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">王麗媛</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">葉梓萱</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">郭紫晨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">黃詩語</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">李文楷</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">陳家慧</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">鄒玄宇</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">肖佳怡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">張小燕</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">劉旺清</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">鄒昊辰</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">曹裕涵</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">羅雨涵</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">王若溪</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">黃馨晨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">陳善言</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">王晨曦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">韓宇浩</b></p> 課本劇表演《司馬光砸缸》 閱讀有痕 閱讀有情 <p class="ql-block"> 《伊索寓言》背后的深義值得每一位讀者熟讀精思，其蘊(yùn)藏的文化為兒童提供了超越故事本身的價(jià)值和關(guān)懷，跨越文明界限、突破時(shí)間和地理界限，閱讀的經(jīng)驗(yàn)本身提供了一種對(duì)教育本質(zhì)和目的的洞見。</p> <p class="ql-block"> 在《伊索寓言》里，你會(huì)認(rèn)識(shí)許多性格迥異的好朋友，會(huì)讀到許多跌宕起伏的故事。老師希望大家可以從中汲取到智慧，學(xué)會(huì)分辨生活中的是與非，懂得為人處世的道理，體會(huì)到閱讀的快樂！</p>