<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記在給少年兒童的寄語中曾說：生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。</p><p class="ql-block"> 利通三小借助“勞動節(jié)”的契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展勞動實踐活動。本次活動圍繞“我勞動，我快樂”，學(xué)校根據(jù)各年級年齡段特點，分層設(shè)置任務(wù)，詳細(xì)安排內(nèi)容。</p> 我的地盤我做主 <p class="ql-block"> 結(jié)合《勞動教育記錄表》中各年級勞動任務(wù)的設(shè)置，進(jìn)行前期個人勞動技能的展示。</p> 家務(wù)勞動我能行 <p class="ql-block"> 展示學(xué)生樂于參與家務(wù)勞動，樂于為家人提供力所能及的服務(wù)的積極性，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，提升勞動技能，在勞動中營造和諧互助的家庭氛圍。</p> 親子攜手共體驗 <p class="ql-block"> 讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下走進(jìn)大自然，參與“農(nóng)事”勞動，體驗種植、養(yǎng)殖、除草、澆水等多種勞動形式，親子勞動的方式中感受勞動的樂趣與父母的不易。</p> <p class="ql-block"> 通過此次實踐活動，增強(qiáng)了學(xué)生理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，增添了豐富的教育內(nèi)涵，孩子們在勞動中感受到了勞動的快樂，同時培養(yǎng)了他們從小熱愛勞動的好習(xí)慣。讓孩子傳承了“勞動光榮”的傳統(tǒng)美德。希望在每日的生活點滴里，大家都能夠去做一些力所能及的事，保持一顆熱愛勞動的心，取得更大的進(jìn)步！</p>